Schulkultur | Beschreibung und Metadaten
11/06/2026
Lesedauer: 2 min
Schulkultur von Jeanette Böhme, Rolf-Torsten Kramer, Merle Hummrich prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.
Schulkultur im Überblick
Schulkultur von Jeanette Böhme, Rolf-Torsten Kramer, Merle Hummrich ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Mit dem Untertitel Theoriebildung Im Diskurs wird bei Schulkultur noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden.
Warum Schulkultur relevant sein kann
Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Schulkultur mit dem Datum 2015 eindeutig zuordenbar. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Schulkultur auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Schulkultur ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Jeanette Böhme, Rolf-Torsten Kramer, Merle Hummrich beschäftigen möchten. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Schulkultur auch für thematische Recherchen besonders relevant.
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL20879140W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL50609112M.
Bibliografische Daten auf einen Blick
- Externe Editionsreferenzen: OL50609112M
- Untertitel: Theoriebildung Im Diskurs
- ISBN-13: 9783658035372
- Buchtitel: Schulkultur
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Open-Library-Work-ID: OL20879140W
- Veröffentlicht am: 2015
- Seitenzahl: 497
- Verfasst von: Jeanette Böhme, Rolf-Torsten Kramer, Merle Hummrich
- Sprache: Deutsch
- Publiziert bei: Springer Vieweg. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
FAQ zu Schulkultur
Wie lässt sich Schulkultur thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Welche Rolle spielt der Untertitel von Schulkultur?
Der Untertitel Theoriebildung Im Diskurs präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL20879140W und die Editionsreferenzen OL50609112M.
Externe Links
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