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Beschreibung, Analyse und Planung von Unterricht als Kernstück der Gymnasiallehrerausbildung in der Zweiten Phase | Beschreibung und Metadaten

11/06/2026

Lesedauer: 3 min

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Beschreibung, Analyse und Planung von Unterricht als Kernstück der Gymnasiallehrerausbildung in der Zweiten Phase | Beschreibung und Metadaten

Beschreibung, Analyse und Planung von Unterricht als Kernstück der Gymnasiallehrerausbildung in der Zweiten Phase | Beschreibung und Metadaten

Beschreibung, Analyse und Planung von Unterricht als Kernstück der Gymnasiallehrerausbildung in der Zweiten Phase: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Beschreibung, Analyse und Planung von Unterricht als Kernstück der Gymnasiallehrerausbildung in der Zweiten Phase gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Hoffmann, Walter Oberstudienrat. - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Die Ausgabe erschien am 1975 bei Herbert Lang und ist dem Verlagsstandort Bern zugeordnet.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Der Verlag Herbert Lang und der Verlagsort Bern liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Innerhalb von Sachbuch bietet Beschreibung, Analyse und Planung von Unterricht als Kernstück der Gymnasiallehrerausbildung in der Zweiten Phase eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Im Kontext des Gesamtwerks von Hoffmann, Walter Oberstudienrat. lässt sich Beschreibung, Analyse und Planung von Unterricht als Kernstück der Gymnasiallehrerausbildung in der Zweiten Phase gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Auch das Veröffentlichungsdatum 1975 macht Beschreibung, Analyse und Planung von Unterricht als Kernstück der Gymnasiallehrerausbildung in der Zweiten Phase für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Dass Beschreibung, Analyse und Planung von Unterricht als Kernstück der Gymnasiallehrerausbildung in der Zweiten Phase in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen.

Worum geht es in Beschreibung, Analyse und Planung von Unterricht als Kernstück der Gymnasiallehrerausbildung in der Zweiten Phase?

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Beschreibung, Analyse und Planung von Unterricht als Kernstück der Gymnasiallehrerausbildung in der Zweiten Phase thematisch schneller einzuordnen: Training of, Curriculum planning, Teachers, training of, europe, High school teachers

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Die Ausgabe ist über den Verlag Herbert Lang, den Ort Bern und das Datum 1975 klar kontextualisiert. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL6853804W und OL4791490M besonders hilfreich.

Bibliografische Daten auf einen Blick

  1. Open-Library-Editions-IDs: OL4791490M
  2. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  3. Titel: Beschreibung, Analyse und Planung von Unterricht als Kernstück der Gymnasiallehrerausbildung in der Zweiten Phase
  4. Veröffentlicht am: 1975
  5. Ort der Veröffentlichung: Bern
  6. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3261015578
  7. Verfasst von: Hoffmann, Walter Oberstudienrat.
  8. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  9. Open-Library-Work-ID: OL6853804W
  10. Schlagwörter: Training of, Curriculum planning, Teachers, training of, europe, High school teachers
  11. Publiziert bei: Herbert Lang
  12. Seitenzahl: 217

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Beschreibung, Analyse und Planung von Unterricht als Kernstück der Gymnasiallehrerausbildung in der Zweiten Phase, Hoffmann, Walter Oberstudienrat., Sachbuch und Training of, Curriculum planning, Teachers, training of, europe, High school teachers - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

In welcher Sprache liegt das Buch vor?

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Training of, Curriculum planning, Teachers, training of, europe, High school teachers bei der Einordnung.

Wie lässt sich Beschreibung, Analyse und Planung von Unterricht als Kernstück der Gymnasiallehrerausbildung in der Zweiten Phase thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL6853804W und OL4791490M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?

Die Ausgabe erschien am 1975 bei Herbert Lang und ist dem Veröffentlichungsort Bern zugeordnet.

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