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Relevanz Von Lerntagebüchern Im Mathematikunterricht Einer 7. Gesamtschulklasse | Inhalt, Autor und bibliografische Daten

11/06/2026

Lesedauer: 2 min

Relevanz Von Lerntagebüchern Im Mathematikunterricht Einer 7. Gesamtschulklasse von Sabine Kramer kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.

Relevanz Von Lerntagebüchern Im Mathematikunterricht Einer 7. Gesamtschulklasse | Inhalt, Autor und bibliografische Daten

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Relevanz Von Lerntagebüchern Im Mathematikunterricht Einer 7. Gesamtschulklasse von Sabine Kramer - Informationen zur Ausgabe

Relevanz Von Lerntagebüchern Im Mathematikunterricht Einer 7. Gesamtschulklasse ist ein Werk von Sabine Kramer, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt.

Warum Relevanz Von Lerntagebüchern Im Mathematikunterricht Einer 7. Gesamtschulklasse relevant sein kann

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Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL27986555W und OL38264338M besonders hilfreich.

Die zentralen Metadaten zu Relevanz Von Lerntagebüchern Im Mathematikunterricht Einer 7. Gesamtschulklasse

  1. Verfasst von: Sabine Kramer
  2. Open-Library-Work-ID: OL27986555W
  3. Open-Library-Editions-IDs: OL38264338M
  4. Seitenzahl: 58
  5. Verlag: GRIN Verlag GmbH
  6. Titel: Relevanz Von Lerntagebüchern Im Mathematikunterricht Einer 7. Gesamtschulklasse
  7. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  8. Veröffentlicht am: 2013
  9. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783656508663
  10. Gewicht: 0.091
  11. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch

Häufige Fragen zu Relevanz Von Lerntagebüchern Im Mathematikunterricht Einer 7. Gesamtschulklasse

Wer sollte sich für Relevanz Von Lerntagebüchern Im Mathematikunterricht Einer 7. Gesamtschulklasse interessieren?

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Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?

Vorhanden sind die Work-ID OL27986555W und die Editionsreferenzen OL38264338M.

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