Randständige Immigrantenkinder in Schulklassen | Buchinfos, Beschreibung und ISBN
10/06/2026
Lesedauer: 3 min
Randständige Immigrantenkinder in Schulklassen von Doris Houbé-Müller kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.
Randständige Immigrantenkinder in Schulklassen | Buchinfos, Beschreibung und ISBN
Randständige Immigrantenkinder in Schulklassen von Doris Houbé-Müller - Informationen zur Ausgabe
Randständige Immigrantenkinder in Schulklassen gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Doris Houbé-Müller - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Untertitel qualitative Analyse der sozialen Bedingungen und deren personaler Bewältigung ergänzt den Haupttitel Randständige Immigrantenkinder in Schulklassen sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Die Ausgabe erschien am 1996 bei Verlag Paul Haupt und ist dem Verlagsstandort Bern zugeordnet.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Mit Verlag Paul Haupt in Bern ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Randständige Immigrantenkinder in Schulklassen spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Randständige Immigrantenkinder in Schulklassen mit dem Datum 1996 eindeutig zuordenbar. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Randständige Immigrantenkinder in Schulklassen auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Für alle, die Bücher von Doris Houbé-Müller recherchieren oder vergleichen, ist Randständige Immigrantenkinder in Schulklassen eine relevante Ausgabe.
Inhalte, Themen und Relevanz
Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Education, Case studies, Social conditions, Social aspects, Human ecology, Multicultural education, Children of immigrants, School children, Social aspects of Children of immigrants, Social adjustment
Edition und bibliografische Einordnung
Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Verlag Paul Haupt, Bern und 1996 präzise ergänzt. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL12477087W sowie die Editionszuordnungen OL18622713M referenzierbar.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
Open-Library-Work-ID: OL12477087W
ISBN-10: 3258053065
Titel: Randständige Immigrantenkinder in Schulklassen
Untertitel: qualitative Analyse der sozialen Bedingungen und deren personaler Bewältigung
Thematische Tags: Education, Case studies, Social conditions, Social aspects, Human ecology, Multicultural education, Children of immigrants, School children, Social aspects of Children of immigrants, Social adjustment
Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
Externe Editionsreferenzen: OL18622713M
Erscheinungsdatum: 1996
Umfang: 284 Seiten
Auffindbarkeit und bibliografische Präzision
Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Randständige Immigrantenkinder in Schulklassen, Doris Houbé-Müller, Sachbuch und Education, Case studies, Social conditions, Social aspects, Human ecology, Multicultural education, Children of immigrants, School children, Social aspects of Children of immigrants, Social adjustment - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Warum ist der Untertitel qualitative Analyse der sozialen Bedingungen und deren personaler Bewältigung wichtig?
Er hilft dabei, Randständige Immigrantenkinder in Schulklassen inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?
Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Education, Case studies, Social conditions, Social aspects, Human ecology, Multicultural education, Children of immigrants, School children, Social aspects of Children of immigrants, Social adjustment kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL12477087W und OL18622713M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Wer sollte sich für Randständige Immigrantenkinder in Schulklassen interessieren?
Besonders relevant ist Randständige Immigrantenkinder in Schulklassen für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Doris Houbé-Müller betrachten möchten.
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