Möglichkeiten und Grenzen der Einzelfallstudie als Forschungsstrategie im Rahmen qualitativ orientierter Modellversuchsforschung - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN
10/06/2026
Lesedauer: 4 min
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Möglichkeiten und Grenzen der Einzelfallstudie als Forschungsstrategie im Rahmen qualitativ orientierter Modellversuchsforschung im Überblick
Möglichkeiten und Grenzen der Einzelfallstudie als Forschungsstrategie im Rahmen qualitativ orientierter Modellversuchsforschung ist ein Werk von Bernd Otto Weitz, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Mit dem Untertitel ein Beitrag zur ganzheitlichen Erfassung, Analyse und Darstellung schulischer Praxis und ihrer formativen Weiterentwicklung wird bei Möglichkeiten und Grenzen der Einzelfallstudie als Forschungsstrategie im Rahmen qualitativ orientierter Modellversuchsforschung noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Möglichkeiten und Grenzen der Einzelfallstudie als Forschungsstrategie im Rahmen qualitativ orientierter Modellversuchsforschung wurde am 1994 publiziert und dem Verlag Verlag Die Blaue Eule mit Verlagsort Essen zugeordnet.
Warum Möglichkeiten und Grenzen der Einzelfallstudie als Forschungsstrategie im Rahmen qualitativ orientierter Modellversuchsforschung relevant sein kann
Verlagsname und Verlagsort - Verlag Die Blaue Eule und Essen - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Möglichkeiten und Grenzen der Einzelfallstudie als Forschungsstrategie im Rahmen qualitativ orientierter Modellversuchsforschung mit dem Datum 1994 eindeutig zuordenbar. Möglichkeiten und Grenzen der Einzelfallstudie als Forschungsstrategie im Rahmen qualitativ orientierter Modellversuchsforschung spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Möglichkeiten und Grenzen der Einzelfallstudie als Forschungsstrategie im Rahmen qualitativ orientierter Modellversuchsforschung ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Bernd Otto Weitz beschäftigen möchten. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant.
Worum geht es in Möglichkeiten und Grenzen der Einzelfallstudie als Forschungsstrategie im Rahmen qualitativ orientierter Modellversuchsforschung?
Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Action research in education
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Die Ausgabe ist über den Verlag Verlag Die Blaue Eule, den Ort Essen und das Datum 1994 klar kontextualisiert. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL3117476W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL884178M.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Veröffentlicht am: 1994
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Ort der Veröffentlichung: Essen
- Autor beziehungsweise Autoren: Bernd Otto Weitz
- Externe Editionsreferenzen: OL884178M
- Publiziert bei: Verlag Die Blaue Eule
- Externe Work-Referenz: OL3117476W
- Ergänzender Titelzusatz: ein Beitrag zur ganzheitlichen Erfassung, Analyse und Darstellung schulischer Praxis und ihrer formativen Weiterentwicklung
- Schlagwörter: Action research in education
- Buchtitel: Möglichkeiten und Grenzen der Einzelfallstudie als Forschungsstrategie im Rahmen qualitativ orientierter Modellversuchsforschung
- ISBN-10: 3892066140
- Umfang: 404 Seiten
Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe
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Häufige Fragen zu Möglichkeiten und Grenzen der Einzelfallstudie als Forschungsstrategie im Rahmen qualitativ orientierter Modellversuchsforschung
Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?
Die Ausgabe erschien am 1994 bei Verlag Die Blaue Eule und ist dem Veröffentlichungsort Essen zugeordnet.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL3117476W und OL884178M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Warum ist der Untertitel ein Beitrag zur ganzheitlichen Erfassung, Analyse und Darstellung schulischer Praxis und ihrer formativen Weiterentwicklung wichtig?
Er hilft dabei, Möglichkeiten und Grenzen der Einzelfallstudie als Forschungsstrategie im Rahmen qualitativ orientierter Modellversuchsforschung inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Wer sollte sich für Möglichkeiten und Grenzen der Einzelfallstudie als Forschungsstrategie im Rahmen qualitativ orientierter Modellversuchsforschung interessieren?
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