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Lernen. Subjektwissenschaftliche Grundlegung | Buchdaten, Inhalt und Autor

10/06/2026

Lesedauer: 3 min

Lernen. Subjektwissenschaftliche Grundlegung von Klaus Holzkamp kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.

Lernen. Subjektwissenschaftliche Grundlegung | Buchdaten, Inhalt und Autor

Lernen. Subjektwissenschaftliche Grundlegung | Buchdaten, Inhalt und Autor

Lernen. Subjektwissenschaftliche Grundlegung: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Mit Lernen. Subjektwissenschaftliche Grundlegung liegt ein Buch von Klaus Holzkamp vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen.

Warum Lernen. Subjektwissenschaftliche Grundlegung relevant sein kann

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Innerhalb von Sachbuch bietet Lernen. Subjektwissenschaftliche Grundlegung eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Lernen. Subjektwissenschaftliche Grundlegung mit dem Datum 1995 eindeutig zuordenbar. Im Kontext des Gesamtwerks von Klaus Holzkamp lässt sich Lernen. Subjektwissenschaftliche Grundlegung gezielt bibliografisch und thematisch einordnen.

Thematische Einordnung von Lernen. Subjektwissenschaftliche Grundlegung

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Lernen. Subjektwissenschaftliche Grundlegung thematisch schneller einzuordnen: Lernen, Schule, Lernmotivation, Lerntheorie, Subjekt (Philosophie)

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL3606808W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL9800680M. Neben den inhaltlichen Daten sind auch die materiellen Merkmale der Ausgabe erfasst: pocket, 2.1 pounds, 9.1 x 6 x 1.5 inches. Die Kombination aus ISBN-10 3593353172 und ISBN-13 9783593353173 ermöglicht eine besonders präzise bibliografische Zuordnung.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. Maße der Ausgabe: 9.1 x 6 x 1.5 inches
  2. ISBN-13: 9783593353173
  3. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  4. Verfasst von: Klaus Holzkamp
  5. Ausgabeform: pocket
  6. Externe Work-Referenz: OL3606808W
  7. Schlagwörter: Lernen, Schule, Lernmotivation, Lerntheorie, Subjekt (Philosophie)
  8. Gewicht: 2.1 pounds
  9. Veröffentlicht am: 1995
  10. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3593353172
  11. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  12. Verlag: Campus Fachbuch
  13. Externe Editionsreferenzen: OL9800680M
  14. Titel: Lernen. Subjektwissenschaftliche Grundlegung

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Die Verbindung aus Lernen. Subjektwissenschaftliche Grundlegung, Klaus Holzkamp, Sachbuch und Lernen, Schule, Lernmotivation, Lerntheorie, Subjekt (Philosophie) schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3593353172, 9783593353173 und OL3606808W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.

FAQ zu Lernen. Subjektwissenschaftliche Grundlegung

Welche ISBN-Nummern sind für diese Ausgabe hinterlegt?

Für diese Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3593353172 als auch die ISBN-13 9783593353173 verfügbar.

In welcher Sprache liegt das Buch vor?

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Lernen, Schule, Lernmotivation, Lerntheorie, Subjekt (Philosophie) bei der Einordnung.

Wer sollte sich für Lernen. Subjektwissenschaftliche Grundlegung interessieren?

Besonders relevant ist Lernen. Subjektwissenschaftliche Grundlegung für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Klaus Holzkamp betrachten möchten.

Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?

Vorhanden sind die Work-ID OL3606808W und die Editionsreferenzen OL9800680M.

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