Pädagogische Jugendtheorien in Deutschland seit 1964 und ihre Bedeutung in der Theorie der Jugendarbeit - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos
10/06/2026
Lesedauer: 3 min
Hier findest du zu Pädagogische Jugendtheorien in Deutschland seit 1964 und ihre Bedeutung in der Theorie der Jugendarbeit von Ulrich Deller die wichtigsten Infos zur Ausgabe. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.
Pädagogische Jugendtheorien in Deutschland seit 1964 und ihre Bedeutung in der Theorie der Jugendarbeit - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos
Pädagogische Jugendtheorien in Deutschland seit 1964 und ihre Bedeutung in der Theorie der Jugendarbeit von Ulrich Deller - Informationen zur Ausgabe
Wer nach einem Buch von Ulrich Deller aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Pädagogische Jugendtheorien in Deutschland seit 1964 und ihre Bedeutung in der Theorie der Jugendarbeit eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Als Veröffentlichungsdatum ist 1995 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von J.4 Klinkhardt in Bad Heilbrunn.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Dass Pädagogische Jugendtheorien in Deutschland seit 1964 und ihre Bedeutung in der Theorie der Jugendarbeit in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Pädagogische Jugendtheorien in Deutschland seit 1964 und ihre Bedeutung in der Theorie der Jugendarbeit auch für thematische Recherchen besonders relevant. Für alle, die Bücher von Ulrich Deller recherchieren oder vergleichen, ist Pädagogische Jugendtheorien in Deutschland seit 1964 und ihre Bedeutung in der Theorie der Jugendarbeit eine relevante Ausgabe. Auch das Veröffentlichungsdatum 1995 macht Pädagogische Jugendtheorien in Deutschland seit 1964 und ihre Bedeutung in der Theorie der Jugendarbeit für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Die Angaben zu J.4 Klinkhardt und Bad Heilbrunn stärken die bibliografische Präzision des Eintrags.
Worum geht es in Pädagogische Jugendtheorien in Deutschland seit 1964 und ihre Bedeutung in der Theorie der Jugendarbeit?
Über die Schlagwörter History, Education, Philosophy lässt sich Pädagogische Jugendtheorien in Deutschland seit 1964 und ihre Bedeutung in der Theorie der Jugendarbeit auch in größeren Beständen gezielt auffinden.
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch J.4 Klinkhardt, Bad Heilbrunn und 1995 präzise ergänzt. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL43157754W und OL58778497M besonders hilfreich.
Die zentralen Metadaten zu Pädagogische Jugendtheorien in Deutschland seit 1964 und ihre Bedeutung in der Theorie der Jugendarbeit
Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Pädagogische Jugendtheorien in Deutschland seit 1964 und ihre Bedeutung in der Theorie der Jugendarbeit, Ulrich Deller, Sachbuch und History, Education, Philosophy - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.
FAQ zu Pädagogische Jugendtheorien in Deutschland seit 1964 und ihre Bedeutung in der Theorie der Jugendarbeit
Worum handelt es sich bei Pädagogische Jugendtheorien in Deutschland seit 1964 und ihre Bedeutung in der Theorie der Jugendarbeit?
Pädagogische Jugendtheorien in Deutschland seit 1964 und ihre Bedeutung in der Theorie der Jugendarbeit ist ein Buch von Ulrich Deller, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Welche Verlagsangaben sind vorhanden?
Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1995, der Verlag J.4 Klinkhardt und der Verlagsort Bad Heilbrunn.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL43157754W und OL58778497M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?
Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags History, Education, Philosophy, die die thematische Zuordnung erleichtern.
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