Unterrichtliche Selbstverständnis Von LehrerInnen - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten
10/06/2026
Lesedauer: 2 min
Unterrichtliche Selbstverständnis Von LehrerInnen von Gudrun Meister im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.

Unterrichtliche Selbstverständnis Von LehrerInnen im Überblick
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Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
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Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL37598669W sowie die Editionszuordnungen OL50675577M referenzierbar.
Bibliografische Daten auf einen Blick
- Buchtitel: Unterrichtliche Selbstverständnis Von LehrerInnen
- Verfasst von: Gudrun Meister
- Externe Work-Referenz: OL37598669W
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783322806222
- Erscheinungsdatum: 2015
- Seitenzahl: 308
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Open-Library-Editions-IDs: OL50675577M
- Publiziert bei: VS Verlag fur Sozialwissenschaften GmbH
- Untertitel: Empirische Muster Im Kontext Von Unterricht und Biographie
Häufige Fragen zu Unterrichtliche Selbstverständnis Von LehrerInnen
Was verrät der Untertitel über Unterrichtliche Selbstverständnis Von LehrerInnen?
Mit Empirische Muster Im Kontext Von Unterricht und Biographie wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL37598669W und die Editionsreferenzen OL50675577M.
Wer sollte sich für Unterrichtliche Selbstverständnis Von LehrerInnen interessieren?
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