Curriculumevaluation der Deutschlehrerausbildung aus didaktischer Sicht | Buchbeschreibung, Autor und Verlag

05/06/2026

Lesedauer: 3 min

Kompakte Infos zu Curriculumevaluation der Deutschlehrerausbildung aus didaktischer Sicht von Wolfgang Schmitt: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.

Curriculumevaluation der Deutschlehrerausbildung aus didaktischer Sicht | Buchbeschreibung, Autor und Verlag

Alles Wichtige zu Curriculumevaluation der Deutschlehrerausbildung aus didaktischer Sicht

Wer nach einem Buch von Wolfgang Schmitt aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Curriculumevaluation der Deutschlehrerausbildung aus didaktischer Sicht eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Dokumentation der Tagung am 16.-17.09.1993 an der Eötvös-Loránd-Universität fungiert als präzisierende Ergänzung zu Curriculumevaluation der Deutschlehrerausbildung aus didaktischer Sicht und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Bibliografisch ist Curriculumevaluation der Deutschlehrerausbildung aus didaktischer Sicht mit dem Erscheinungsdatum 1994, dem Verlag ELTE Germanistisches Institut und dem Ort Budapest erfasst.

Verlagsname und Verlagsort - ELTE Germanistisches Institut und Budapest - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Das hinterlegte Publikationsdatum 1994 unterstützt dabei, Curriculumevaluation der Deutschlehrerausbildung aus didaktischer Sicht zeitlich korrekt zu klassifizieren. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Curriculumevaluation der Deutschlehrerausbildung aus didaktischer Sicht auch für thematische Recherchen besonders relevant. Dass Curriculumevaluation der Deutschlehrerausbildung aus didaktischer Sicht in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Für alle, die Bücher von Wolfgang Schmitt recherchieren oder vergleichen, ist Curriculumevaluation der Deutschlehrerausbildung aus didaktischer Sicht eine relevante Ausgabe.

Worum geht es in Curriculumevaluation der Deutschlehrerausbildung aus didaktischer Sicht?

Über die Schlagwörter Congresses, Study and teaching, Training of, German language, Curriculum evaluation, German teachers lässt sich Curriculumevaluation der Deutschlehrerausbildung aus didaktischer Sicht auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Die Open-Library-Zuordnung über OL23733743W und OL133175M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Durch die Kombination aus ELTE Germanistisches Institut, Budapest und 1994 lässt sich die Ausgabe sauber verorten.

Die zentralen Metadaten zu Curriculumevaluation der Deutschlehrerausbildung aus didaktischer Sicht

  1. Ort der Veröffentlichung: Budapest
  2. Externe Editionsreferenzen: OL133175M
  3. Buchtitel: Curriculumevaluation der Deutschlehrerausbildung aus didaktischer Sicht
  4. Open-Library-Work-ID: OL23733743W
  5. ISBN-10: 9634628443
  6. Verfasst von: Wolfgang Schmitt
  7. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  8. Veröffentlicht am: 1994
  9. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  10. Untertitel: Dokumentation der Tagung am 16.-17.09.1993 an der Eötvös-Loránd-Universität
  11. Publiziert bei: ELTE Germanistisches Institut
  12. Seitenzahl: 163
  13. Schlagwörter: Congresses, Study and teaching, Training of, German language, Curriculum evaluation, German teachers

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Curriculumevaluation der Deutschlehrerausbildung aus didaktischer Sicht, Wolfgang Schmitt, Sachbuch und Congresses, Study and teaching, Training of, German language, Curriculum evaluation, German teachers - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

FAQ zu Curriculumevaluation der Deutschlehrerausbildung aus didaktischer Sicht

Was verrät der Untertitel über Curriculumevaluation der Deutschlehrerausbildung aus didaktischer Sicht?

Mit Dokumentation der Tagung am 16.-17.09.1993 an der Eötvös-Loránd-Universität wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.

Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?

Bibliografisch wird die Ausgabe über ELTE Germanistisches Institut, Budapest und das Datum 1994 beschrieben.

Wie lässt sich Curriculumevaluation der Deutschlehrerausbildung aus didaktischer Sicht thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?

Vorhanden sind die Work-ID OL23733743W und die Editionsreferenzen OL133175M.

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