Von der Unterrichtsplanung zum konkreten Lehrerhandeln | Buchdetails & ISBN

Von der Unterrichtsplanung zum konkreten Lehrerhandeln im Überblick

Von der Unterrichtsplanung zum konkreten Lehrerhandeln gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Andrea Seel - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. eine Untersuchung zum Zusammenhang von Planung und Durchführung von Unterricht bei Hauptschullehrerstudentinnen fungiert als präzisierende Ergänzung zu Von der Unterrichtsplanung zum konkreten Lehrerhandeln und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Bibliografisch ist Von der Unterrichtsplanung zum konkreten Lehrerhandeln mit dem Erscheinungsdatum 1996, dem Verlag DBV-Verlag für die Technische Universiät Graz und dem Ort Graz erfasst.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Im Kontext des Gesamtwerks von Andrea Seel lässt sich Von der Unterrichtsplanung zum konkreten Lehrerhandeln gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Das hinterlegte Publikationsdatum 1996 unterstützt dabei, Von der Unterrichtsplanung zum konkreten Lehrerhandeln zeitlich korrekt zu klassifizieren. Verlagsname und Verlagsort - DBV-Verlag für die Technische Universiät Graz und Graz - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Innerhalb von Sachbuch bietet Von der Unterrichtsplanung zum konkreten Lehrerhandeln eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Von der Unterrichtsplanung zum konkreten Lehrerhandeln liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche.

Worum geht es in Von der Unterrichtsplanung zum konkreten Lehrerhandeln?

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Von der Unterrichtsplanung zum konkreten Lehrerhandeln thematisch schneller einzuordnen: Educational psychology, Lesson planning, High school teaching, Middle school teaching

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch DBV-Verlag für die Technische Universiät Graz, Graz und 1996 präzise ergänzt. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL23872266W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL31587732M.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Thematische Tags: Educational psychology, Lesson planning, High school teaching, Middle school teaching
2. Primäre Kategorie: Sachbuch
3. Ergänzender Titelzusatz: eine Untersuchung zum Zusammenhang von Planung und Durchführung von Unterricht bei Hauptschullehrerstudentinnen
4. Open-Library-Editions-IDs: OL31587732M
5. Umfang: 332 Seiten
6. Open-Library-Work-ID: OL23872266W
7. Verfasst von: Andrea Seel
8. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
9. Veröffentlicht am: 1996
10. Ort der Veröffentlichung: Graz
11. Verlag: DBV-Verlag für die Technische Universiät Graz
12. Buchtitel: Von der Unterrichtsplanung zum konkreten Lehrerhandeln
13. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3704190632

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Von der Unterrichtsplanung zum konkreten Lehrerhandeln profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Andrea Seel, Sachbuch und den Tags Educational psychology, Lesson planning, High school teaching, Middle school teaching, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Häufige Fragen zu Von der Unterrichtsplanung zum konkreten Lehrerhandeln

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