Lehrziele, Schulleistung und Leistungsbeurteilung | Buchdaten, Inhalt und Autor

Alles Wichtige zu Lehrziele, Schulleistung und Leistungsbeurteilung

Mit Lehrziele, Schulleistung und Leistungsbeurteilung liegt ein Buch von Hans-Joachim Kornadt vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Der Zusatz Beitr. z. Analyse ihrer theoret. Bedeutung, ihrer schul. Funktion u. ihrer Wechselwirkungen schärft das Profil von Lehrziele, Schulleistung und Leistungsbeurteilung und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Lehrziele, Schulleistung und Leistungsbeurteilung wurde am 1975 publiziert und dem Verlag Pädagogischer Verlag Schwann mit Verlagsort Düsseldorf zugeordnet.

Warum Lehrziele, Schulleistung und Leistungsbeurteilung relevant sein kann

Auch das Veröffentlichungsdatum 1975 macht Lehrziele, Schulleistung und Leistungsbeurteilung für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Lehrziele, Schulleistung und Leistungsbeurteilung auch für thematische Recherchen besonders relevant. Im Kontext des Gesamtwerks von Hans-Joachim Kornadt lässt sich Lehrziele, Schulleistung und Leistungsbeurteilung gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Mit Pädagogischer Verlag Schwann in Düsseldorf ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Academic achievement, Grading and marking (Students)

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Pädagogischer Verlag Schwann, Düsseldorf und 1975 präzise ergänzt. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL5511942W sowie die Editionszuordnungen OL4793677M referenzierbar.

Die zentralen Metadaten zu Lehrziele, Schulleistung und Leistungsbeurteilung

1. Publiziert bei: Pädagogischer Verlag Schwann
2. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
3. Veröffentlicht am: 1975
4. Schlagwörter: Academic achievement, Grading and marking (Students)
5. Seitenzahl: 189
6. Untertitel: Beitr. z. Analyse ihrer theoret. Bedeutung, ihrer schul. Funktion u. ihrer Wechselwirkungen
7. Autor beziehungsweise Autoren: Hans-Joachim Kornadt
8. Open-Library-Editions-IDs: OL4793677M
9. Externe Work-Referenz: OL5511942W
10. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
11. Buchtitel: Lehrziele, Schulleistung und Leistungsbeurteilung
12. Verlagsort: Düsseldorf
13. ISBN-10: 3590143134

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Lehrziele, Schulleistung und Leistungsbeurteilung profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Hans-Joachim Kornadt, Sachbuch und den Tags Academic achievement, Grading and marking (Students), weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

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