Aufgabenorientiertes Lernen und Lehren mit Medien | Autor, ISBN und Ausgabedetails

Aufgabenorientiertes Lernen und Lehren mit Medien - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Mit Aufgabenorientiertes Lernen und Lehren mit Medien liegt ein Buch von Mediendidaktisches Kolloquium (8th 2006 Heidelberg, Germany) vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Mit dem Untertitel Ansätze, Erfahrungen, Perspektiven in der Fremdsprachendidaktik wird bei Aufgabenorientiertes Lernen und Lehren mit Medien noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Die Ausgabe erschien am 2008 bei Lang und ist dem Verlagsstandort Frankfurt am Main zugeordnet.

Warum Aufgabenorientiertes Lernen und Lehren mit Medien relevant sein kann

Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Aufgabenorientiertes Lernen und Lehren mit Medien mit dem Datum 2008 eindeutig zuordenbar. Im Kontext des Gesamtwerks von Mediendidaktisches Kolloquium (8th 2006 Heidelberg, Germany) lässt sich Aufgabenorientiertes Lernen und Lehren mit Medien gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Innerhalb von Sachbuch bietet Aufgabenorientiertes Lernen und Lehren mit Medien eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Aufgabenorientiertes Lernen und Lehren mit Medien liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Verlagsname und Verlagsort - Lang und Frankfurt am Main - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren.

Thematische Einordnung von Aufgabenorientiertes Lernen und Lehren mit Medien

Über die Schlagwörter Congresses, Education, Study and teaching, Language and languages, Language and languages, study and teaching, Second language acquisition, Task analysis in education lässt sich Aufgabenorientiertes Lernen und Lehren mit Medien auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL15317978W sowie die Editionszuordnungen OL23726172M, OL23936718M referenzierbar. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Lang, Frankfurt am Main und 2008 präzise ergänzt.

Wichtige Buchdaten im Überblick

1. Buchtitel: Aufgabenorientiertes Lernen und Lehren mit Medien
2. Open-Library-Work-ID: OL15317978W
3. Publiziert bei: Lang
4. Thematische Tags: Congresses, Education, Study and teaching, Language and languages, Language and languages, study and teaching, Second language acquisition, Task analysis in education
5. Seitenzahl: 364
6. Ort der Veröffentlichung: Frankfurt am Main
7. Primäre Kategorie: Sachbuch
8. Untertitel: Ansätze, Erfahrungen, Perspektiven in der Fremdsprachendidaktik
9. ISBN-13: 9783631582619
10. Autor beziehungsweise Autoren: Mediendidaktisches Kolloquium (8th 2006 Heidelberg, Germany)
11. Open-Library-Editions-IDs: OL23726172M, OL23936718M
12. Veröffentlicht am: 2008
13. Sprache: Deutsch

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Die Verbindung aus Aufgabenorientiertes Lernen und Lehren mit Medien, Mediendidaktisches Kolloquium (8th 2006 Heidelberg, Germany), Sachbuch und Congresses, Education, Study and teaching, Language and languages, Language and languages, study and teaching, Second language acquisition, Task analysis in education schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.

Häufige Fragen zu Aufgabenorientiertes Lernen und Lehren mit Medien

Hier findest du weitere ausgewählte Links.