Metaphern von Schule: welche Metaphern und metaphorischen Konzepte generieren Benachteiligte von Schule | Informationen zu Inhalt und Ausgabe
10/06/2026
Lesedauer: 3 min
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Metaphern von Schule: welche Metaphern und metaphorischen Konzepte generieren Benachteiligte von Schule | Informationen zu Inhalt und Ausgabe
Metaphern von Schule: welche Metaphern und metaphorischen Konzepte generieren Benachteiligte von Schule - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung
Metaphern von Schule: welche Metaphern und metaphorischen Konzepte generieren Benachteiligte von Schule von Bruno Geffert ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann.
Warum Metaphern von Schule: welche Metaphern und metaphorischen Konzepte generieren Benachteiligte von Schule relevant sein kann
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Die Angaben zu Dr. Josef Kovac Wissenschaftsverlag und Hamburg stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Gerade wer nach Werken von Bruno Geffert sucht, sollte Metaphern von Schule: welche Metaphern und metaphorischen Konzepte generieren Benachteiligte von Schule näher betrachten. Innerhalb von Sachbuch bietet Metaphern von Schule: welche Metaphern und metaphorischen Konzepte generieren Benachteiligte von Schule eine klar erkennbare thematische Zuordnung.
Worum geht es in Metaphern von Schule: welche Metaphern und metaphorischen Konzepte generieren Benachteiligte von Schule?
Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: German language, OUR Brockhaus selection
Edition und bibliografische Einordnung
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL12977227W sowie die Editionszuordnungen OL20060725M referenzierbar.
Die zentralen Metadaten zu Metaphern von Schule: welche Metaphern und metaphorischen Konzepte generieren Benachteiligte von Schule
Titel: Metaphern von Schule: welche Metaphern und metaphorischen Konzepte generieren Benachteiligte von Schule
Open-Library-Work-ID: OL12977227W
Auffindbarkeit und bibliografische Präzision
Die Verbindung aus Metaphern von Schule: welche Metaphern und metaphorischen Konzepte generieren Benachteiligte von Schule, Bruno Geffert, Sachbuch und German language, OUR Brockhaus selection schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.
FAQ zu Metaphern von Schule: welche Metaphern und metaphorischen Konzepte generieren Benachteiligte von Schule
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL12977227W sowie die Editions-IDs OL20060725M referenzierbar.
In welcher Sprache liegt das Buch vor?
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags German language, OUR Brockhaus selection bei der Einordnung.
Wer sollte sich für Metaphern von Schule: welche Metaphern und metaphorischen Konzepte generieren Benachteiligte von Schule interessieren?
Besonders relevant ist Metaphern von Schule: welche Metaphern und metaphorischen Konzepte generieren Benachteiligte von Schule für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Bruno Geffert betrachten möchten.
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