Fallstudien und Analysen zum Mathematikunterricht - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten

Fallstudien und Analysen zum Mathematikunterricht im Überblick

Fallstudien und Analysen zum Mathematikunterricht gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Walter Breidenbach - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Untertitel Festschr. für Walter Breidenbach zum 85. Geburtstag, zugl. e. Beitr. zur didakt. Unterrichtsforschung ergänzt den Haupttitel Fallstudien und Analysen zum Mathematikunterricht sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Bibliografisch ist Fallstudien und Analysen zum Mathematikunterricht mit dem Erscheinungsdatum 1978, dem Verlag Schroedel und dem Ort Hannover erfasst.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Mit der Sprache Deutsch lässt sich Fallstudien und Analysen zum Mathematikunterricht auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Fallstudien und Analysen zum Mathematikunterricht ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Walter Breidenbach beschäftigen möchten. Mit Schroedel in Hannover ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Fallstudien und Analysen zum Mathematikunterricht einen gut klassifizierbaren Titel. Auch das Veröffentlichungsdatum 1978 macht Fallstudien und Analysen zum Mathematikunterricht für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Die Kapitel- und Inhaltsübersicht macht deutlich, wie das Buch aufgebaut ist: Viet, U. Umgangssprache und Fachsprache im Geometrieunterricht des 5. und 6. Schuljahrs. | Kothe, S. Gnirk, H.-J. Breidenbachs Forderungen. | Hefendehl, L. "Bei minus, da geht's anders herum". | Schindler, M. Inwieweit sind Kinder im 4. Schuljahr in der Lage, ihre Kenntnisse über die bilaterale Symmetrie in einer realen Situation anzuwenden?. | Leppig, M. Untersuchungen über Arbeiten mit dem Richtungsbegriff im Primarstufenalter. | Kirsche, P. Erfahrungen zur Punktsymmetrie in der Grundschule. | Leifhelm, P.-H. Sorger, P. Zur Einführung der schriftlichen Addition und Subtraktion. | Stübe, R. Eisatz der "Reihenblöcke" in einer Sonderschulklasse für Lernbehinderte. | Radatz, H. Einige methodologische Probleme bei der Analyse von Schülerfehlern. | Wallrabenstein, H. Die Musterlektion. | Bauersfeld, H. Kommunikationsmuster im Mathematikunterricht. | Karcher, I. Die Spinne und die Fliege. | Striebl, W. Eindrücke von einem Fortbildungslehrgang. Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Study and teaching (Elementary), Mathematics

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Die Ausgabe ist über den Verlag Schroedel, den Ort Hannover und das Datum 1978 klar kontextualisiert. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL19145633W und OL4509752M besonders hilfreich.

Bibliografische Daten auf einen Blick

1. Seitenzahl: 180
2. Autor beziehungsweise Autoren: Walter Breidenbach
3. Thematische Tags: Study and teaching (Elementary), Mathematics
4. Publiziert bei: Schroedel
5. Erscheinungsdatum: 1978
6. Inhaltsübersicht: Viet, U. Umgangssprache und Fachsprache im Geometrieunterricht des 5. und 6. Schuljahrs. | Kothe, S. Gnirk, H.-J. Breidenbachs Forderungen. | Hefendehl, L. "Bei minus, da geht's anders herum". | Schindler, M. Inwieweit sind Kinder im 4. Schuljahr in der Lage, ihre Kenntnisse über die bilaterale Symmetrie in einer realen Situation anzuwenden?. | Leppig, M. Untersuchungen über Arbeiten mit dem Richtungsbegriff im Primarstufenalter. | Kirsche, P. Erfahrungen zur Punktsymmetrie in der Grundschule. | Leifhelm, P.-H. Sorger, P. Zur Einführung der schriftlichen Addition und Subtraktion. | Stübe, R. Eisatz der "Reihenblöcke" in einer Sonderschulklasse für Lernbehinderte. | Radatz, H. Einige methodologische Probleme bei der Analyse von Schülerfehlern. | Wallrabenstein, H. Die Musterlektion. | Bauersfeld, H. Kommunikationsmuster im Mathematikunterricht. | Karcher, I. Die Spinne und die Fliege. | Striebl, W. Eindrücke von einem Fortbildungslehrgang.
7. Buchtitel: Fallstudien und Analysen zum Mathematikunterricht
8. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
9. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
10. Externe Editionsreferenzen: OL4509752M
11. ISBN-10: 3507364468
12. Verlagsort: Hannover
13. Ergänzender Titelzusatz: Festschr. für Walter Breidenbach zum 85. Geburtstag, zugl. e. Beitr. zur didakt. Unterrichtsforschung
14. Externe Work-Referenz: OL19145633W

Relevanz für Suche und Einordnung

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Fallstudien und Analysen zum Mathematikunterricht, Walter Breidenbach, Sachbuch und Study and teaching (Elementary), Mathematics - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

FAQ zu Fallstudien und Analysen zum Mathematikunterricht

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