Kooperationsförderung und Aggressionsabbau in der Über-Mittag-Betreuung Einer Schule Für Erziehungshilfe Durch Heilpädagogisches Reiten und Voltigiere | Buchprofil und Inhaltsübersicht
09/06/2026
Lesedauer: 2 min
Kooperationsförderung und Aggressionsabbau in der Über-Mittag-Betreuung Einer Schule Für Erziehungshilfe Durch Heilpädagogisches Reiten und Voltigiere von Karina Stolz prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.
Kooperationsförderung und Aggressionsabbau in der Über-Mittag-Betreuung Einer Schule Für Erziehungshilfe Durch Heilpädagogisches Reiten und Voltigiere | Buchprofil und Inhaltsübersicht
Kooperationsförderung und Aggressionsabbau in der Über-Mittag-Betreuung Einer Schule Für Erziehungshilfe Durch Heilpädagogisches Reiten und Voltigiere: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Kooperationsförderung und Aggressionsabbau in der Über-Mittag-Betreuung Einer Schule Für Erziehungshilfe Durch Heilpädagogisches Reiten und Voltigiere gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Karina Stolz - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Kooperationsförderung und Aggressionsabbau in der Über-Mittag-Betreuung Einer Schule Für Erziehungshilfe Durch Heilpädagogisches Reiten und Voltigiere liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Kooperationsförderung und Aggressionsabbau in der Über-Mittag-Betreuung Einer Schule Für Erziehungshilfe Durch Heilpädagogisches Reiten und Voltigiere ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Karina Stolz beschäftigen möchten. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2007 lässt sich Kooperationsförderung und Aggressionsabbau in der Über-Mittag-Betreuung Einer Schule Für Erziehungshilfe Durch Heilpädagogisches Reiten und Voltigiere sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Kooperationsförderung und Aggressionsabbau in der Über-Mittag-Betreuung Einer Schule Für Erziehungshilfe Durch Heilpädagogisches Reiten und Voltigiere einen gut klassifizierbaren Titel.
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL36538957W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL49386721M.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
Externe Editionsreferenzen: OL49386721M
Buchtitel: Kooperationsförderung und Aggressionsabbau in der Über-Mittag-Betreuung Einer Schule Für Erziehungshilfe Durch Heilpädagogisches Reiten und Voltigiere
Häufige Fragen zu Kooperationsförderung und Aggressionsabbau in der Über-Mittag-Betreuung Einer Schule Für Erziehungshilfe Durch Heilpädagogisches Reiten und Voltigiere
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL36538957W sowie die Editions-IDs OL49386721M referenzierbar.
Worum handelt es sich bei Kooperationsförderung und Aggressionsabbau in der Über-Mittag-Betreuung Einer Schule Für Erziehungshilfe Durch Heilpädagogisches Reiten und Voltigiere?
Kooperationsförderung und Aggressionsabbau in der Über-Mittag-Betreuung Einer Schule Für Erziehungshilfe Durch Heilpädagogisches Reiten und Voltigiere ist ein Buch von Karina Stolz, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
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