Konduktive Pädagogik" als Methode | Autor, ISBN und Ausgabedetails
15.11.2026
Lesedauer: 3 min
Schneller Überblick zu Konduktive Pädagogik" als Methode von Hendrik Hauschild mit den wichtigsten Buchangaben. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.
Konduktive Pädagogik" als Methode | Autor, ISBN und Ausgabedetails
Konduktive Pädagogik" als Methode - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung
Konduktive Pädagogik" als Methode gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Hendrik Hauschild - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Zusatz Analyse und Kritik der Erklärungsansätze zum "rhythmischen Intendieren schärft das Profil von Konduktive Pädagogik" als Methode und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Die Ausgabe erschien am 2004 bei Kovač und ist dem Verlagsstandort Hamburg zugeordnet.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Innerhalb von Sachbuch bietet Konduktive Pädagogik" als Methode eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Die Angaben zu Kovač und Hamburg stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Im Kontext des Gesamtwerks von Hendrik Hauschild lässt sich Konduktive Pädagogik" als Methode gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Das hinterlegte Publikationsdatum 2004 unterstützt dabei, Konduktive Pädagogik" als Methode zeitlich korrekt zu klassifizieren. Konduktive Pädagogik" als Methode liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche.
Inhalt und thematische Schwerpunkte
Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Education, Cerebral palsied children, Speech therapy for children
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Durch die Kombination aus Kovač, Hamburg und 2004 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Die Open-Library-Zuordnung über OL42234380W und OL57290317M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.
Die zentralen Metadaten zu Konduktive Pädagogik" als Methode
Thematische Tags: Education, Cerebral palsied children, Speech therapy for children
Open-Library-Work-ID: OL42234380W
Ergänzender Titelzusatz: Analyse und Kritik der Erklärungsansätze zum "rhythmischen Intendieren
Primäre Kategorie: Sachbuch
Auffindbarkeit und bibliografische Präzision
Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Konduktive Pädagogik" als Methode, Hendrik Hauschild, Sachbuch und Education, Cerebral palsied children, Speech therapy for children - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Warum ist der Untertitel Analyse und Kritik der Erklärungsansätze zum "rhythmischen Intendieren wichtig?
Er hilft dabei, Konduktive Pädagogik" als Methode inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL42234380W und OL57290317M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?
Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Education, Cerebral palsied children, Speech therapy for children kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.
Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?
Bibliografisch wird die Ausgabe über Kovač, Hamburg und das Datum 2004 beschrieben.
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