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Defizite im deutschen Bildungswesen, aufgezeigt anhand der PISA-Studien - Überlegungen zur Verbesserung der Bildungssituation durch psychoanalytisch-pädagogische Konzeptionen - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten

15.11.2026

Lesedauer: 3 min

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Defizite im deutschen Bildungswesen, aufgezeigt anhand der PISA-Studien - Überlegungen zur Verbesserung der Bildungssituation durch psychoanalytisch-pädagogische Konzeptionen - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten

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15.11.2026

Defizite im deutschen Bildungswesen, aufgezeigt anhand der PISA-Studien - Überlegungen zur Verbesserung der Bildungssituation durch psychoanalytisch-pädagogische Konzeptionen von Livia Kosch - Informationen zur Ausgabe

Defizite im deutschen Bildungswesen, aufgezeigt anhand der PISA-Studien - Überlegungen zur Verbesserung der Bildungssituation durch psychoanalytisch-pädagogische Konzeptionen gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Livia Kosch - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Mit der Sprache Deutsch lässt sich Defizite im deutschen Bildungswesen, aufgezeigt anhand der PISA-Studien - Überlegungen zur Verbesserung der Bildungssituation durch psychoanalytisch-pädagogische Konzeptionen auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Für alle, die Bücher von Livia Kosch recherchieren oder vergleichen, ist Defizite im deutschen Bildungswesen, aufgezeigt anhand der PISA-Studien - Überlegungen zur Verbesserung der Bildungssituation durch psychoanalytisch-pädagogische Konzeptionen eine relevante Ausgabe. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Defizite im deutschen Bildungswesen, aufgezeigt anhand der PISA-Studien - Überlegungen zur Verbesserung der Bildungssituation durch psychoanalytisch-pädagogische Konzeptionen einen gut klassifizierbaren Titel. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Defizite im deutschen Bildungswesen, aufgezeigt anhand der PISA-Studien - Überlegungen zur Verbesserung der Bildungssituation durch psychoanalytisch-pädagogische Konzeptionen mit dem Datum 2007 eindeutig zuordenbar.

Edition und bibliografische Einordnung

Die Open-Library-Zuordnung über OL36564892W und OL49413067M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.

Die zentralen Metadaten zu Defizite im deutschen Bildungswesen, aufgezeigt anhand der PISA-Studien - Überlegungen zur Verbesserung der Bildungssituation durch psychoanalytisch-pädagogische Konzeptionen

  1. Verfasst von: Livia Kosch
  2. Gewicht: 0.127
  3. Verlag: GRIN Verlag GmbH
  4. Veröffentlicht am: 2007
  5. Buchtitel: Defizite im deutschen Bildungswesen, aufgezeigt anhand der PISA-Studien - Überlegungen zur Verbesserung der Bildungssituation durch psychoanalytisch-pädagogische Konzeptionen
  6. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  7. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783638724302
  8. Externe Editionsreferenzen: OL49413067M
  9. Sprache: Deutsch
  10. Externe Work-Referenz: OL36564892W
  11. Seitenzahl: 88

Häufige Fragen zu Defizite im deutschen Bildungswesen, aufgezeigt anhand der PISA-Studien - Überlegungen zur Verbesserung der Bildungssituation durch psychoanalytisch-pädagogische Konzeptionen

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