Problemlösendes Lernen Im Physikunterricht | Ausgabe und Verlagsinfos
15.11.2026
Lesedauer: 2 min
Schneller Überblick zu Problemlösendes Lernen Im Physikunterricht von Martin D. C. Bruch mit den wichtigsten Buchangaben. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.
Problemlösendes Lernen Im Physikunterricht | Ausgabe und Verlagsinfos
Problemlösendes Lernen Im Physikunterricht: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Wer nach einem Buch von Martin D. C. Bruch aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Problemlösendes Lernen Im Physikunterricht eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Der Zusatz Aktuelle Lerntheorien, Problemorientierter Unterricht und Besonderheiten der Physikdidaktik schärft das Profil von Problemlösendes Lernen Im Physikunterricht und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick.
Relevante Merkmale auf einen Blick
Problemlösendes Lernen Im Physikunterricht liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2008 lässt sich Problemlösendes Lernen Im Physikunterricht sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Problemlösendes Lernen Im Physikunterricht spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Für alle, die Bücher von Martin D. C. Bruch recherchieren oder vergleichen, ist Problemlösendes Lernen Im Physikunterricht eine relevante Ausgabe.
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL32384503W sowie die Editionszuordnungen OL44142554M referenzierbar.
Die zentralen Metadaten zu Problemlösendes Lernen Im Physikunterricht
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783640182954
Veröffentlicht am: 2008
Open-Library-Editions-IDs: OL44142554M
Untertitel: Aktuelle Lerntheorien, Problemorientierter Unterricht und Besonderheiten der Physikdidaktik
Wie lässt sich Problemlösendes Lernen Im Physikunterricht thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Was verrät der Untertitel über Problemlösendes Lernen Im Physikunterricht?
Mit Aktuelle Lerntheorien, Problemorientierter Unterricht und Besonderheiten der Physikdidaktik wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL32384503W sowie die Editions-IDs OL44142554M referenzierbar.
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