Argumentieren in Schule und Hochschule: interdisziplin are Studien | Buch, Verlag und Erscheinungsjahr
13.11.2026
Lesedauer: 3 min
Argumentieren in Schule und Hochschule: interdisziplin are Studien von Elke Grundler kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Praktisch, wenn du Titel prüfen oder Ausgaben vergleichen willst.

Alles Wichtige zu Argumentieren in Schule und Hochschule: interdisziplin are Studien
Argumentieren in Schule und Hochschule: interdisziplin are Studien von Elke Grundler ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Argumentieren in Schule und Hochschule: interdisziplin are Studien wurde am 2006 publiziert und dem Verlag Stauffenburg Verlag Brigitte Narr GmbH mit Verlagsort T ubingen zugeordnet.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Die Angaben zu Stauffenburg Verlag Brigitte Narr GmbH und T ubingen stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Auch das Veröffentlichungsdatum 2006 macht Argumentieren in Schule und Hochschule: interdisziplin are Studien für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Argumentieren in Schule und Hochschule: interdisziplin are Studien liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Argumentieren in Schule und Hochschule: interdisziplin are Studien auch für thematische Recherchen besonders relevant. Im Kontext des Gesamtwerks von Elke Grundler lässt sich Argumentieren in Schule und Hochschule: interdisziplin are Studien gezielt bibliografisch und thematisch einordnen.
Inhalte, Themen und Relevanz
Über die Schlagwörter Congresses, Criticism Literature, Philosophy, Higher Education, OUR Brockhaus selection, Secondary Education, Rhetoric, Communication in education, Debates and debating lässt sich Argumentieren in Schule und Hochschule: interdisziplin are Studien auch in größeren Beständen gezielt auffinden.
Edition und bibliografische Einordnung
Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL18914236W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL20060753M. Die Ausgabe ist über den Verlag Stauffenburg Verlag Brigitte Narr GmbH, den Ort T ubingen und das Datum 2006 klar kontextualisiert.
Die zentralen Metadaten zu Argumentieren in Schule und Hochschule: interdisziplin are Studien
- Verlag: Stauffenburg Verlag Brigitte Narr GmbH
- ISBN-13: 9783860571705
- Open-Library-Editions-IDs: OL20060753M
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Buchtitel: Argumentieren in Schule und Hochschule: interdisziplin are Studien
- Verlagsort: T ubingen
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Verfasst von: Elke Grundler
- Thematische Tags: Congresses, Criticism Literature, Philosophy, Higher Education, OUR Brockhaus selection, Secondary Education, Rhetoric, Communication in education, Debates and debating
- Veröffentlicht am: 2006
- Open-Library-Work-ID: OL18914236W
Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe
Argumentieren in Schule und Hochschule: interdisziplin are Studien profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Elke Grundler, Sachbuch und den Tags Congresses, Criticism Literature, Philosophy, Higher Education, OUR Brockhaus selection, Secondary Education, Rhetoric, Communication in education, Debates and debating, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL18914236W und die Editionsreferenzen OL20060753M.
Wer sollte sich für Argumentieren in Schule und Hochschule: interdisziplin are Studien interessieren?
Besonders relevant ist Argumentieren in Schule und Hochschule: interdisziplin are Studien für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Elke Grundler betrachten möchten.
Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?
Die Ausgabe erschien am 2006 bei Stauffenburg Verlag Brigitte Narr GmbH und ist dem Veröffentlichungsort T ubingen zugeordnet.
In welcher Sprache liegt das Buch vor?
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Congresses, Criticism Literature, Philosophy, Higher Education, OUR Brockhaus selection, Secondary Education, Rhetoric, Communication in education, Debates and debating bei der Einordnung.
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