CROSSTOWN Books

Ansätze und Methoden empirischer Forschung zum Sachunterricht | Inhalt & Buchinfos

13.11.2026

Lesedauer: 3 min

Hier findest du zu Ansätze und Methoden empirischer Forschung zum Sachunterricht von Andreas Hartinger, Kay Spreckelsen, Kornelia Möller die wichtigsten Infos zur Ausgabe. Öffne die Seite für einen schnellen Faktencheck zum Buch.

Ansätze und Methoden empirischer Forschung zum Sachunterricht | Inhalt & Buchinfos

Ansätze und Methoden empirischer Forschung zum Sachunterricht | Inhalt & Buchinfos

Alles Wichtige zu Ansätze und Methoden empirischer Forschung zum Sachunterricht

Wer nach einem Buch von Andreas Hartinger, Kay Spreckelsen, Kornelia Möller aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Ansätze und Methoden empirischer Forschung zum Sachunterricht eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung.

Warum Ansätze und Methoden empirischer Forschung zum Sachunterricht relevant sein kann

Mit der Sprache Deutsch lässt sich Ansätze und Methoden empirischer Forschung zum Sachunterricht auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Im Kontext des Gesamtwerks von Andreas Hartinger, Kay Spreckelsen, Kornelia Möller lässt sich Ansätze und Methoden empirischer Forschung zum Sachunterricht gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 03.2002 lässt sich Ansätze und Methoden empirischer Forschung zum Sachunterricht sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Ansätze und Methoden empirischer Forschung zum Sachunterricht einen gut klassifizierbaren Titel.

Worum geht es in Ansätze und Methoden empirischer Forschung zum Sachunterricht?

Über die Schlagwörter Science, Study and teaching (Elementary) lässt sich Ansätze und Methoden empirischer Forschung zum Sachunterricht auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL39255343W und OL12879809M besonders hilfreich. Die Kombination aus ISBN-10 3781511871 und ISBN-13 9783781511873 ermöglicht eine besonders präzise bibliografische Zuordnung. Neben den inhaltlichen Daten sind auch die materiellen Merkmale der Ausgabe erfasst: pocket, 10.4 ounces, 8.3 x 5.8 x 0.6 inches.

Die zentralen Metadaten zu Ansätze und Methoden empirischer Forschung zum Sachunterricht

  1. Format: pocket
  2. Verlag: Klinkhardt
  3. Buchtitel: Ansätze und Methoden empirischer Forschung zum Sachunterricht
  4. Sprache: Deutsch
  5. Primäre Kategorie: Sachbuch
  6. ISBN-13: 9783781511873
  7. Maße der Ausgabe: 8.3 x 5.8 x 0.6 inches
  8. Thematische Tags: Science, Study and teaching (Elementary)
  9. Autor beziehungsweise Autoren: Andreas Hartinger, Kay Spreckelsen, Kornelia Möller
  10. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3781511871
  11. Open-Library-Editions-IDs: OL12879809M
  12. Open-Library-Work-ID: OL39255343W
  13. Gewicht: 10.4 ounces
  14. Erscheinungsdatum: 03.2002

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Ansätze und Methoden empirischer Forschung zum Sachunterricht, Andreas Hartinger, Kay Spreckelsen, Kornelia Möller, Sachbuch und Science, Study and teaching (Elementary) - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Eindeutige Referenzdaten wie 3781511871, 9783781511873 und OL39255343W verbessern die bibliografische Verlässlichkeit zusätzlich.

FAQ zu Ansätze und Methoden empirischer Forschung zum Sachunterricht

Worum handelt es sich bei Ansätze und Methoden empirischer Forschung zum Sachunterricht?

Ansätze und Methoden empirischer Forschung zum Sachunterricht ist ein Buch von Andreas Hartinger, Kay Spreckelsen, Kornelia Möller, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.

Wie lässt sich die Ausgabe eindeutig identifizieren?

Die eindeutige Identifikation erfolgt unter anderem über die ISBN-10 3781511871 und die ISBN-13 9783781511873.

In welcher Sprache liegt das Buch vor?

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Science, Study and teaching (Elementary) bei der Einordnung.

Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?

Vorhanden sind die Work-ID OL39255343W und die Editionsreferenzen OL12879809M.

Weitere Artikel zu
diesem Thema