Die Franken - Worum geht es im Buch?

Die Franken - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Mit Die Franken liegt ein Buch von Albert Stähli vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Der Untertitel Europas Bildungsstrategen der ersten Stunde ergänzt den Haupttitel Die Franken sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Die Kurzbeschreibung von Die Franken zeigt, welche Inhalte Leserinnen und Leser erwarten dürfen: Die 350-jährige Geschichte der Franken beginnt mit der strikten Weigerung des fränkischen Heermeisters Arbogast, sich dem Kaiser von Rom zu unterwerfen, und endet mit einem Bruderzwist, der das von Karl dem Großen geschaffene Reich zerstört. Beide Ereignisse sind historisch von großer Bedeutung: Sie künden von frühen politischen Prinzipien für Erfolg und Misserfolg, die sich analog auf die Führung von Menschengruppen wie Unternehmen erstrecken. Unter Karl dem Großen entstand eine Wissensgesellschaft mit der Idee einer christlichen Herrschaft. Zu diesem Zweck wurden Dom- und Klosterschulen gegründet. Wissen und Bildung wurden zu einem neuen Ideal. Albert Stähli zeigt in „Die Franken“ auf, wie sich der Bildungsgedanke Karl des Großen auf die heutige Zeit übertragen lässt. Vor dem Hintergrund der Globalisierung und internationalen Friedenssicherung wird heute dem lebenslangen Lernen einen besonderen Stellenwert eingeräumt. Elitenförderung kann dabei aber nur in privaten Bildungsstrukturen funktionieren Die Franken wurde am 2015 publiziert und dem Verlag Frankfurter Allgemeine Buch mit Verlagsort Frankfurt am Main zugeordnet.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Mit Frankfurter Allgemeine Buch in Frankfurt am Main ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Die Franken ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Albert Stähli beschäftigen möchten. Das hinterlegte Publikationsdatum 2015 unterstützt dabei, Die Franken zeitlich korrekt zu klassifizieren. Innerhalb von Sachbuch bietet Die Franken eine klar erkennbare thematische Zuordnung.

Worum geht es in Die Franken?

Im thematischen Kontext von Sachbuch setzt Die Franken laut Beschreibung auf folgende Schwerpunkte: Die 350-jährige Geschichte der Franken beginnt mit der strikten Weigerung des fränkischen Heermeisters Arbogast, sich dem Kaiser von Rom zu unterwerfen, und endet mit einem Bruderzwist, der das von Karl dem Großen geschaffene Reich zerstört. Beide Ereignisse sind historisch von großer Bedeutung: Sie künden von frühen politischen Prinzipien für Erfolg und Misserfolg, die sich analog auf die Führung von Menschengruppen wie Unternehmen erstrecken. Unter Karl dem Großen entstand eine Wissensgesellschaft mit der Idee einer christlichen Herrschaft. Zu diesem Zweck wurden Dom- und Klosterschulen gegründet. Wissen und Bildung wurden zu einem neuen Ideal. Albert Stähli zeigt in „Die Franken“ auf, wie sich der Bildungsgedanke Karl des Großen auf die heutige Zeit übertragen lässt. Vor dem Hintergrund der Globalisierung und internationalen Friedenssicherung wird heute dem lebenslangen Lernen einen besonderen Stellenwert eingeräumt. Elitenförderung kann dabei aber nur in privaten Bildungsstrukturen funktionieren Aus dem Inhaltsverzeichnis ergeben sich die zentralen Themenfelder und Ordnungspunkte: Zur Einführung : am Anfang steht ein Paukenschlag, am Ende ein leiser Tod | Die "fundamentale Arbeit" für Europa : wie sich nach dem Ende Roms die Staaten der Moderne ankündigen -- | Mit göttlichem Beistand : vom postimperialen Chaos zur kaiserlichen Ordnung -- | Die Prinzipien der fränkischen Politik : Struktur und Einheitlichkeit machen das Reich stärker : und Karl zum Großen -- | Bildung und Wissenschaft im Reich der Franken : im Mantel der Religion : wie Kaiser Karl die Bildung unters Volk bringt -- | Was wir von den Franken lernen können : Mut zusammennehmen, Freiräume nutzen, Verbündete suchen : und die Bildung verbessern -- | Epilog : vom Geist der gemeinsamen Kultur ---- Abbildungsnachweise-- Literatur-- Der Autor. Über die Schlagwörter History, Franks, Medieval Civilization, Medieval Education, Learning and scholarship lässt sich Die Franken auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Edition und bibliografische Einordnung

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL43438843W sowie die Editionszuordnungen OL59191142M referenzierbar. Die Ausgabe ist über den Verlag Frankfurter Allgemeine Buch, den Ort Frankfurt am Main und das Datum 2015 klar kontextualisiert. Sowohl die ISBN-10 3956011155 als auch die ISBN-13 9783956011153 erleichtern das Auffinden und Vergleichen dieser Ausgabe erheblich.

Wichtige Buchdaten im Überblick

1. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783956011153
2. Externe Work-Referenz: OL43438843W
3. Inhaltsübersicht: Zur Einführung : am Anfang steht ein Paukenschlag, am Ende ein leiser Tod | Die "fundamentale Arbeit" für Europa : wie sich nach dem Ende Roms die Staaten der Moderne ankündigen -- | Mit göttlichem Beistand : vom postimperialen Chaos zur kaiserlichen Ordnung -- | Die Prinzipien der fränkischen Politik : Struktur und Einheitlichkeit machen das Reich stärker : und Karl zum Großen -- | Bildung und Wissenschaft im Reich der Franken : im Mantel der Religion : wie Kaiser Karl die Bildung unters Volk bringt -- | Was wir von den Franken lernen können : Mut zusammennehmen, Freiräume nutzen, Verbündete suchen : und die Bildung verbessern -- | Epilog : vom Geist der gemeinsamen Kultur ---- Abbildungsnachweise-- Literatur-- Der Autor.
4. Buchtitel: Die Franken
5. Autor beziehungsweise Autoren: Albert Stähli
6. ISBN-10: 3956011155
7. Erscheinungsdatum: 2015
8. Publiziert bei: Frankfurter Allgemeine Buch
9. Ort der Veröffentlichung: Frankfurt am Main
10. Umfang: 183 Seiten
11. Ergänzender Titelzusatz: Europas Bildungsstrategen der ersten Stunde
12. Schlagwörter: History, Franks, Medieval Civilization, Medieval Education, Learning and scholarship
13. Kurzbeschreibung: Die 350-jährige Geschichte der Franken beginnt mit der strikten Weigerung des fränkischen Heermeisters Arbogast, sich dem Kaiser von Rom zu unterwerfen, und endet mit einem Bruderzwist, der das von Karl dem Großen geschaffene Reich zerstört. Beide Ereignisse sind historisch von großer Bedeutung: Sie künden von frühen politischen Prinzipien für Erfolg und Misserfolg, die sich analog auf die Führung von Menschengruppen wie Unternehmen erstrecken. Unter Karl dem Großen entstand eine Wissensgesellschaft mit der Idee einer christlichen Herrschaft. Zu diesem Zweck wurden Dom- und Klosterschulen gegründet. Wissen und Bildung wurden zu einem neuen Ideal. Albert Stähli zeigt in „Die Franken“ auf, wie sich der Bildungsgedanke Karl des Großen auf die heutige Zeit übertragen lässt. Vor dem Hintergrund der Globalisierung und internationalen Friedenssicherung wird heute dem lebenslangen Lernen einen besonderen Stellenwert eingeräumt. Elitenförderung kann dabei aber nur in privaten Bildungsstrukturen funktionieren
14. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
15. Externe Editionsreferenzen: OL59191142M
16. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch

Relevanz für Suche und Einordnung

Die Verbindung aus Die Franken, Albert Stähli, Sachbuch und History, Franks, Medieval Civilization, Medieval Education, Learning and scholarship schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3956011155, 9783956011153 und OL43438843W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.

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