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Schule und Gewalt | Buch im Überblick: Inhalt und Details

12.11.2026

Lesedauer: 3 min

Kompakte Infos zu Schule und Gewalt von Andreas Gatzemann: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.

Schule und Gewalt | Buch im Überblick: Inhalt und Details

Schule und Gewalt | Buch im Überblick: Inhalt und Details

Schule und Gewalt - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Mit Schule und Gewalt liegt ein Buch von Andreas Gatzemann vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Mit dem Untertitel Rekonstruktion der Biographie eines aggressiven und gewaltauffälligen Schülers und mögliche Handlungskonzepte im Umgang mit gewaltbereiten Kindern und Jugendlichen wird bei Schule und Gewalt noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Schule und Gewalt wurde am 2000 publiziert und dem Verlag Wissenschaftlicher Verlag Bamberg mit Verlagsort Bamberg zugeordnet.

Warum Schule und Gewalt relevant sein kann

Mit Wissenschaftlicher Verlag Bamberg in Bamberg ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Schule und Gewalt auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Das hinterlegte Publikationsdatum 2000 unterstützt dabei, Schule und Gewalt zeitlich korrekt zu klassifizieren. Schule und Gewalt spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Schule und Gewalt ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Andreas Gatzemann beschäftigen möchten.

Thematische Einordnung von Schule und Gewalt

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Case studies, Violence against, Learning disabled children, School violence, Aggressiveness in adolescence

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Verlag, Ort und Datum - Wissenschaftlicher Verlag Bamberg, Bamberg und 2000 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL23851835W sowie die Editionszuordnungen OL31571535M referenzierbar.

Wichtige Buchdaten im Überblick

  1. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3927392707
  2. Open-Library-Work-ID: OL23851835W
  3. Verlag: Wissenschaftlicher Verlag Bamberg
  4. Titel: Schule und Gewalt
  5. Thematische Tags: Case studies, Violence against, Learning disabled children, School violence, Aggressiveness in adolescence
  6. Ergänzender Titelzusatz: Rekonstruktion der Biographie eines aggressiven und gewaltauffälligen Schülers und mögliche Handlungskonzepte im Umgang mit gewaltbereiten Kindern und Jugendlichen
  7. Autor beziehungsweise Autoren: Andreas Gatzemann
  8. Verlagsort: Bamberg
  9. Open-Library-Editions-IDs: OL31571535M
  10. Sprache: Deutsch
  11. Erscheinungsdatum: 2000
  12. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  13. Seitenzahl: 351

Relevanz für Suche und Einordnung

Schule und Gewalt profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Andreas Gatzemann, Sachbuch und den Tags Case studies, Violence against, Learning disabled children, School violence, Aggressiveness in adolescence, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?

Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Case studies, Violence against, Learning disabled children, School violence, Aggressiveness in adolescence kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.

Welche Verlagsangaben sind vorhanden?

Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 2000, der Verlag Wissenschaftlicher Verlag Bamberg und der Verlagsort Bamberg.

Wie lässt sich Schule und Gewalt thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Welche Rolle spielt der Untertitel von Schule und Gewalt?

Der Untertitel Rekonstruktion der Biographie eines aggressiven und gewaltauffälligen Schülers und mögliche Handlungskonzepte im Umgang mit gewaltbereiten Kindern und Jugendlichen präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.

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