Inklusive Schulbildung - ein Menschenrecht. Inwieweit Wird das Schulsystem in Niedersachsen Dem Recht Auf Bildung Nach Art. 24 der un-Brk Gerecht? | Beschreibung und Metadaten
11.11.2026
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Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL36691565W sowie die Editionszuordnungen OL49556115M referenzierbar.
Wichtige Buchdaten im Überblick
Gewicht: 0.082
Open-Library-Editions-IDs: OL49556115M
Titel: Inklusive Schulbildung - ein Menschenrecht. Inwieweit Wird das Schulsystem in Niedersachsen Dem Recht Auf Bildung Nach Art. 24 der un-Brk Gerecht?
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