Forschendes Lernen als Profilmerkmal einer Universität - Welche Ausgabe, welcher Verlag, welche ISBN?

Alles Wichtige zu Forschendes Lernen als Profilmerkmal einer Universität

Forschendes Lernen als Profilmerkmal einer Universität gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Ludwig Huber, H. Schelhowe - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Zusatz Beispiele aus der Universität Bremen schärft das Profil von Forschendes Lernen als Profilmerkmal einer Universität und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Als Veröffentlichungsdatum ist 2013 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von UVW, Universitätsverlag Webler in Bielefeld.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Für alle, die Bücher von Ludwig Huber, H. Schelhowe recherchieren oder vergleichen, ist Forschendes Lernen als Profilmerkmal einer Universität eine relevante Ausgabe. Die Angaben zu UVW, Universitätsverlag Webler und Bielefeld stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Innerhalb von Sachbuch bietet Forschendes Lernen als Profilmerkmal einer Universität eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Forschendes Lernen als Profilmerkmal einer Universität liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Das hinterlegte Publikationsdatum 2013 unterstützt dabei, Forschendes Lernen als Profilmerkmal einer Universität zeitlich korrekt zu klassifizieren.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Über die Schlagwörter Project method in teaching, Universität Bremen lässt sich Forschendes Lernen als Profilmerkmal einer Universität auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Edition und bibliografische Einordnung

Die Kombination aus ISBN-10 3937026835 und ISBN-13 9783937026831 ermöglicht eine besonders präzise bibliografische Zuordnung. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL23162960W und OL31000336M besonders hilfreich. Die Ausgabe ist über den Verlag UVW, Universitätsverlag Webler, den Ort Bielefeld und das Datum 2013 klar kontextualisiert.

Die zentralen Metadaten zu Forschendes Lernen als Profilmerkmal einer Universität

1. Schlagwörter: Project method in teaching, Universität Bremen
2. Titel: Forschendes Lernen als Profilmerkmal einer Universität
3. Externe Editionsreferenzen: OL31000336M
4. Ort der Veröffentlichung: Bielefeld
5. Seitenzahl: 255
6. Sprache: Deutsch
7. Erscheinungsdatum: 2013
8. Publiziert bei: UVW, Universitätsverlag Webler
9. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3937026835
10. ISBN-13: 9783937026831
11. Autor beziehungsweise Autoren: Ludwig Huber, H. Schelhowe
12. Primäre Kategorie: Sachbuch
13. Untertitel: Beispiele aus der Universität Bremen
14. Externe Work-Referenz: OL23162960W

Warum sich Forschendes Lernen als Profilmerkmal einer Universität gut einordnen lässt

Forschendes Lernen als Profilmerkmal einer Universität profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Ludwig Huber, H. Schelhowe, Sachbuch und den Tags Project method in teaching, Universität Bremen, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3937026835, 9783937026831 und OL23162960W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.

FAQ zu Forschendes Lernen als Profilmerkmal einer Universität

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