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Zum Problem der pädagogischen Förderung schwerstbehinderter Kinder und Jugendlicher | Informationen zu Inhalt und Ausgabe

11.11.2026

Lesedauer: 3 min

Schneller Überblick zu Zum Problem der pädagogischen Förderung schwerstbehinderter Kinder und Jugendlicher von Werner Dittmann mit den wichtigsten Buchangaben. Öffne die Seite für einen schnellen Faktencheck zum Buch.

Zum Problem der pädagogischen Förderung schwerstbehinderter Kinder und Jugendlicher | Informationen zu Inhalt und Ausgabe

Zum Problem der pädagogischen Förderung schwerstbehinderter Kinder und Jugendlicher | Informationen zu Inhalt und Ausgabe

Zum Problem der pädagogischen Förderung schwerstbehinderter Kinder und Jugendlicher von Werner Dittmann - Informationen zur Ausgabe

Wer nach einem Buch von Werner Dittmann aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Zum Problem der pädagogischen Förderung schwerstbehinderter Kinder und Jugendlicher eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Als Veröffentlichungsdatum ist 1984 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Heidelberger Verlagsanstalt und Druckerei in Heidelberg.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Mit der Sprache Deutsch lässt sich Zum Problem der pädagogischen Förderung schwerstbehinderter Kinder und Jugendlicher auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1984 lässt sich Zum Problem der pädagogischen Förderung schwerstbehinderter Kinder und Jugendlicher sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Innerhalb von Sachbuch bietet Zum Problem der pädagogischen Förderung schwerstbehinderter Kinder und Jugendlicher eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Die Angaben zu Heidelberger Verlagsanstalt und Druckerei und Heidelberg stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Für alle, die Bücher von Werner Dittmann recherchieren oder vergleichen, ist Zum Problem der pädagogischen Förderung schwerstbehinderter Kinder und Jugendlicher eine relevante Ausgabe.

Worum geht es in Zum Problem der pädagogischen Förderung schwerstbehinderter Kinder und Jugendlicher?

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Congresses, Education, Children with disabilities

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Verlag, Ort und Datum - Heidelberger Verlagsanstalt und Druckerei, Heidelberg und 1984 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL22847933W sowie die Editionszuordnungen OL2976383M referenzierbar.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. Veröffentlicht am: 1984
  2. Externe Work-Referenz: OL22847933W
  3. Primäre Kategorie: Sachbuch
  4. Publiziert bei: Heidelberger Verlagsanstalt und Druckerei
  5. Ort der Veröffentlichung: Heidelberg
  6. Seitenzahl: 192
  7. Schlagwörter: Congresses, Education, Children with disabilities
  8. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3891490100
  9. Externe Editionsreferenzen: OL2976383M
  10. Verfasst von: Werner Dittmann
  11. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  12. Buchtitel: Zum Problem der pädagogischen Förderung schwerstbehinderter Kinder und Jugendlicher

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Zum Problem der pädagogischen Förderung schwerstbehinderter Kinder und Jugendlicher profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Werner Dittmann, Sachbuch und den Tags Congresses, Education, Children with disabilities, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Häufige Fragen zu Zum Problem der pädagogischen Förderung schwerstbehinderter Kinder und Jugendlicher

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL22847933W und OL2976383M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

Welche Verlagsangaben sind vorhanden?

Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1984, der Verlag Heidelberger Verlagsanstalt und Druckerei und der Verlagsort Heidelberg.

In welcher Sprache liegt das Buch vor?

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Congresses, Education, Children with disabilities bei der Einordnung.

Wie lässt sich Zum Problem der pädagogischen Förderung schwerstbehinderter Kinder und Jugendlicher thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

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