Grundzuege Geschichtlichen und Geschichtsdidaktischen Denkens | Ausgabe und Verlagsinfos

Grundzuege Geschichtlichen und Geschichtsdidaktischen Denkens im Überblick

Grundzuege Geschichtlichen und Geschichtsdidaktischen Denkens gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Peter Schulz-Hageleit - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Grundzuege Geschichtlichen und Geschichtsdidaktischen Denkens auch für thematische Recherchen besonders relevant. Gerade wer nach Werken von Peter Schulz-Hageleit sucht, sollte Grundzuege Geschichtlichen und Geschichtsdidaktischen Denkens näher betrachten. Auch das Veröffentlichungsdatum 2002 macht Grundzuege Geschichtlichen und Geschichtsdidaktischen Denkens für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant.

Inhalte, Themen und Relevanz

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Grundzuege Geschichtlichen und Geschichtsdidaktischen Denkens thematisch schneller einzuordnen: History, Historiography, Psychological aspects, Philosophy, Social aspects, Memory, Geschiedfilosofie, Vakdidactiek, Geschiedenisonderwijs

Edition und bibliografische Einordnung

Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL21590920W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL29312622M.

Bibliografische Daten auf einen Blick

1. Open-Library-Work-ID: OL21590920W
2. Schlagwörter: History, Historiography, Psychological aspects, Philosophy, Social aspects, Memory, Geschiedfilosofie, Vakdidactiek, Geschiedenisonderwijs
3. Erscheinungsdatum: 2002
4. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
5. Buchtitel: Grundzuege Geschichtlichen und Geschichtsdidaktischen Denkens
6. ISBN-13: 9783631390160
7. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
8. Externe Editionsreferenzen: OL29312622M
9. Publiziert bei: Lang AG International Academic Publishers, Peter
10. Autor beziehungsweise Autoren: Peter Schulz-Hageleit

Warum sich Grundzuege Geschichtlichen und Geschichtsdidaktischen Denkens gut einordnen lässt

Die Verbindung aus Grundzuege Geschichtlichen und Geschichtsdidaktischen Denkens, Peter Schulz-Hageleit, Sachbuch und History, Historiography, Psychological aspects, Philosophy, Social aspects, Memory, Geschiedfilosofie, Vakdidactiek, Geschiedenisonderwijs schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

Hier findest du weitere ausgewählte Links.