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Foerderung des Kooperativen Lernens Ueber Computernetze | Buchdaten, Inhalt und Autor

10.11.2026

Lesedauer: 3 min

Schneller Überblick zu Foerderung des Kooperativen Lernens Ueber Computernetze von Johannes Bruhn mit den wichtigsten Buchangaben. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.

Foerderung des Kooperativen Lernens Ueber Computernetze | Buchdaten, Inhalt und Autor

Foerderung des Kooperativen Lernens Ueber Computernetze | Buchdaten, Inhalt und Autor

Alles Wichtige zu Foerderung des Kooperativen Lernens Ueber Computernetze

Wer nach einem Buch von Johannes Bruhn aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Foerderung des Kooperativen Lernens Ueber Computernetze eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Der Untertitel Prozess und Lernerfolg Beim Dyadischen Lernen Mit Desktop-Videokonferenzen ergänzt den Haupttitel Foerderung des Kooperativen Lernens Ueber Computernetze sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Gerade wer nach Werken von Johannes Bruhn sucht, sollte Foerderung des Kooperativen Lernens Ueber Computernetze näher betrachten. Foerderung des Kooperativen Lernens Ueber Computernetze liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Foerderung des Kooperativen Lernens Ueber Computernetze auch für thematische Recherchen besonders relevant. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2000 lässt sich Foerderung des Kooperativen Lernens Ueber Computernetze sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen.

Thematische Einordnung von Foerderung des Kooperativen Lernens Ueber Computernetze

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Foerderung des Kooperativen Lernens Ueber Computernetze thematisch schneller einzuordnen: Computer-assisted instruction, Group work in education, Videoconferencing

Edition und bibliografische Einordnung

Die Open-Library-Zuordnung über OL21590316W und OL29312014M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.

Wichtige Buchdaten im Überblick

  1. Publiziert bei: Lang AG International Academic Publishers, Peter
  2. Externe Editionsreferenzen: OL29312014M
  3. Ergänzender Titelzusatz: Prozess und Lernerfolg Beim Dyadischen Lernen Mit Desktop-Videokonferenzen
  4. Schlagwörter: Computer-assisted instruction, Group work in education, Videoconferencing
  5. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783631365588
  6. Verfasst von: Johannes Bruhn
  7. Sprache: Deutsch
  8. Open-Library-Work-ID: OL21590316W
  9. Primäre Kategorie: Sachbuch
  10. Veröffentlicht am: 2000
  11. Buchtitel: Foerderung des Kooperativen Lernens Ueber Computernetze

Relevanz für Suche und Einordnung

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Foerderung des Kooperativen Lernens Ueber Computernetze, Johannes Bruhn, Sachbuch und Computer-assisted instruction, Group work in education, Videoconferencing - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

Warum ist der Untertitel Prozess und Lernerfolg Beim Dyadischen Lernen Mit Desktop-Videokonferenzen wichtig?

Er hilft dabei, Foerderung des Kooperativen Lernens Ueber Computernetze inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.

Wie lässt sich Foerderung des Kooperativen Lernens Ueber Computernetze thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL21590316W und OL29312014M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

In welcher Sprache liegt das Buch vor?

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Computer-assisted instruction, Group work in education, Videoconferencing bei der Einordnung.

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