Sind Schüler in kombinierten Grundschulklassen benachteiligt? - Worum geht es im Buch?

Sind Schüler in kombinierten Grundschulklassen benachteiligt?: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Sind Schüler in kombinierten Grundschulklassen benachteiligt? gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Wolfgang Knörzer - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. eine empirische Untersuchung fungiert als präzisierende Ergänzung zu Sind Schüler in kombinierten Grundschulklassen benachteiligt? und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Die Ausgabe erschien am 1985 bei Schneider und ist dem Verlagsstandort Baltmannsweiler zugeordnet.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Dass Sind Schüler in kombinierten Grundschulklassen benachteiligt? in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Das hinterlegte Publikationsdatum 1985 unterstützt dabei, Sind Schüler in kombinierten Grundschulklassen benachteiligt? zeitlich korrekt zu klassifizieren. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Sind Schüler in kombinierten Grundschulklassen benachteiligt? auch für thematische Recherchen besonders relevant. Mit Schneider in Baltmannsweiler ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Im Kontext des Gesamtwerks von Wolfgang Knörzer lässt sich Sind Schüler in kombinierten Grundschulklassen benachteiligt? gezielt bibliografisch und thematisch einordnen.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Sind Schüler in kombinierten Grundschulklassen benachteiligt? thematisch schneller einzuordnen: Elementary Education, Academic achievement, Classroom environment, Combination of grades

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Verlag, Ort und Datum - Schneider, Baltmannsweiler und 1985 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL18922970W und OL2750329M besonders hilfreich.

Die zentralen Metadaten zu Sind Schüler in kombinierten Grundschulklassen benachteiligt?

1. Verlag: Schneider
2. Erscheinungsdatum: 1985
3. Sprache: Deutsch
4. Verlagsort: Baltmannsweiler
5. Externe Editionsreferenzen: OL2750329M
6. Titel: Sind Schüler in kombinierten Grundschulklassen benachteiligt?
7. Ergänzender Titelzusatz: eine empirische Untersuchung
8. Schlagwörter: Elementary Education, Academic achievement, Classroom environment, Combination of grades
9. Primäre Kategorie: Sachbuch
10. Autor beziehungsweise Autoren: Wolfgang Knörzer
11. Seitenzahl: 116
12. ISBN-10: 3871161594
13. Externe Work-Referenz: OL18922970W

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Die Verbindung aus Sind Schüler in kombinierten Grundschulklassen benachteiligt?, Wolfgang Knörzer, Sachbuch und Elementary Education, Academic achievement, Classroom environment, Combination of grades schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.

Häufige Fragen zu Sind Schüler in kombinierten Grundschulklassen benachteiligt?

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