Paradoxien in der Reform der Schule - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe
10.11.2026
Lesedauer: 3 min
Hier findest du zu Paradoxien in der Reform der Schule von Georg Breidenstein, Fritz Schütze die wichtigsten Infos zur Ausgabe. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.
Paradoxien in der Reform der Schule - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe
Alles Wichtige zu Paradoxien in der Reform der Schule
Paradoxien in der Reform der Schule von Georg Breidenstein, Fritz Schütze ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Ergebnisse qualitativer Sozialforschung fungiert als präzisierende Ergänzung zu Paradoxien in der Reform der Schule und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Als Veröffentlichungsdatum ist 2008 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von VS Verlag für Sozialwissenschaften / GWV Fachverlage, Wiesbaden in Wiesbaden.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Gerade wer nach Werken von Georg Breidenstein, Fritz Schütze sucht, sollte Paradoxien in der Reform der Schule näher betrachten. Verlagsname und Verlagsort - VS Verlag für Sozialwissenschaften / GWV Fachverlage, Wiesbaden und Wiesbaden - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Auch das Veröffentlichungsdatum 2008 macht Paradoxien in der Reform der Schule für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Dass Paradoxien in der Reform der Schule in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Paradoxien in der Reform der Schule auch für thematische Recherchen besonders relevant.
Worum geht es in Paradoxien in der Reform der Schule?
Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Congresses, Educational change, Education, germany, Progressive education Der dokumentierte Umfang von 1 Seiten sowie das Format physical geben einen guten ersten Eindruck von der Ausgabe.
Edition und bibliografische Einordnung
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL19893357W und OL27079669M besonders hilfreich. Durch die Kombination aus VS Verlag für Sozialwissenschaften / GWV Fachverlage, Wiesbaden, Wiesbaden und 2008 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3531910531 als auch die ISBN-13 9783531910536 hinterlegt.
Die zentralen Metadaten zu Paradoxien in der Reform der Schule
Die Verbindung aus Paradoxien in der Reform der Schule, Georg Breidenstein, Fritz Schütze, Sachbuch und Congresses, Educational change, Education, germany, Progressive education schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3531910531, 9783531910536 und OL19893357W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Wie lässt sich Paradoxien in der Reform der Schule thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?
Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Congresses, Educational change, Education, germany, Progressive education kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.
Was verrät der Untertitel über Paradoxien in der Reform der Schule?
Mit Ergebnisse qualitativer Sozialforschung wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
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