Bestimmung des lernenden Menschen auf dem Wege der Reflexion über den Lernstil - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten

Alles Wichtige zu Bestimmung des lernenden Menschen auf dem Wege der Reflexion über den Lernstil

Mit Bestimmung des lernenden Menschen auf dem Wege der Reflexion über den Lernstil liegt ein Buch von Airi Liimets vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Als Veröffentlichungsdatum ist 2005 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Lang in Frankfurt am Main.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2005 lässt sich Bestimmung des lernenden Menschen auf dem Wege der Reflexion über den Lernstil sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Mit Lang in Frankfurt am Main ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Für alle, die Bücher von Airi Liimets recherchieren oder vergleichen, ist Bestimmung des lernenden Menschen auf dem Wege der Reflexion über den Lernstil eine relevante Ausgabe. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Bestimmung des lernenden Menschen auf dem Wege der Reflexion über den Lernstil auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Bestimmung des lernenden Menschen auf dem Wege der Reflexion über den Lernstil einen gut klassifizierbaren Titel.

Inhalte, Themen und Relevanz

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Bestimmung des lernenden Menschen auf dem Wege der Reflexion über den Lernstil thematisch schneller einzuordnen: Psychology, Learning, Learning strategies, Reflective learning

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL15104319W sowie die Editionszuordnungen OL24072256M referenzierbar. Verlag, Ort und Datum - Lang, Frankfurt am Main und 2005 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3631530978 als auch die ISBN-13 9783631530979 hinterlegt.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Open-Library-Work-ID: OL15104319W
2. Verfasst von: Airi Liimets
3. Sprache: Deutsch
4. ISBN-13: 9783631530979
5. Externe Editionsreferenzen: OL24072256M
6. Verlagsort: Frankfurt am Main
7. Titel: Bestimmung des lernenden Menschen auf dem Wege der Reflexion über den Lernstil
8. Primäre Kategorie: Sachbuch
9. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3631530978
10. Veröffentlicht am: 2005
11. Verlag: Lang
12. Schlagwörter: Psychology, Learning, Learning strategies, Reflective learning
13. Seitenzahl: 351

Warum sich Bestimmung des lernenden Menschen auf dem Wege der Reflexion über den Lernstil gut einordnen lässt

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Bestimmung des lernenden Menschen auf dem Wege der Reflexion über den Lernstil, Airi Liimets, Sachbuch und Psychology, Learning, Learning strategies, Reflective learning - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Eindeutige Referenzdaten wie 3631530978, 9783631530979 und OL15104319W verbessern die bibliografische Verlässlichkeit zusätzlich.

FAQ zu Bestimmung des lernenden Menschen auf dem Wege der Reflexion über den Lernstil

Hier findest du weitere ausgewählte Links.