Der Umgang mit Fremden: Eine deutsch-deutsche Schulerbefragung zum Thema Schulbuch und Fremdenfeindlichkeit - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe

Alles Wichtige zu Der Umgang mit Fremden: Eine deutsch-deutsche Schulerbefragung zum Thema Schulbuch und Fremdenfeindlichkeit

Der Umgang mit Fremden: Eine deutsch-deutsche Schulerbefragung zum Thema Schulbuch und Fremdenfeindlichkeit ist ein Werk von K. Peter Fritzsche, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Der Untertitel eine kommentierte Auswahlhilfe von Unterrichtsmaterialien ... zur internationalen Schulbuchforschung) ergänzt den Haupttitel Der Umgang mit Fremden: Eine deutsch-deutsche Schulerbefragung zum Thema Schulbuch und Fremdenfeindlichkeit sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Das hinterlegte Publikationsdatum 1997 unterstützt dabei, Der Umgang mit Fremden: Eine deutsch-deutsche Schulerbefragung zum Thema Schulbuch und Fremdenfeindlichkeit zeitlich korrekt zu klassifizieren. Der Umgang mit Fremden: Eine deutsch-deutsche Schulerbefragung zum Thema Schulbuch und Fremdenfeindlichkeit spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Im Kontext des Gesamtwerks von K. Peter Fritzsche lässt sich Der Umgang mit Fremden: Eine deutsch-deutsche Schulerbefragung zum Thema Schulbuch und Fremdenfeindlichkeit gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant.

Worum geht es in Der Umgang mit Fremden: Eine deutsch-deutsche Schulerbefragung zum Thema Schulbuch und Fremdenfeindlichkeit?

Über die Schlagwörter Attitudes, Curricula, Study and teaching (Elementary), Multicultural education, School children, Xenophobia, Textbook bias lässt sich Der Umgang mit Fremden: Eine deutsch-deutsche Schulerbefragung zum Thema Schulbuch und Fremdenfeindlichkeit auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL5054326W und OL12982587M besonders hilfreich. Sowohl die ISBN-10 3883042919 als auch die ISBN-13 9783883042916 erleichtern das Auffinden und Vergleichen dieser Ausgabe erheblich.

Bibliografische Daten auf einen Blick

1. Erscheinungsdatum: 1997
2. Sprache: Deutsch
3. Externe Editionsreferenzen: OL12982587M
4. Buchtitel: Der Umgang mit Fremden: Eine deutsch-deutsche Schulerbefragung zum Thema Schulbuch und Fremdenfeindlichkeit
5. Autor beziehungsweise Autoren: K. Peter Fritzsche
6. Schlagwörter: Attitudes, Curricula, Study and teaching (Elementary), Multicultural education, School children, Xenophobia, Textbook bias
7. Verlag: Hahn
8. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
9. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3883042919
10. Externe Work-Referenz: OL5054326W
11. Ausgabeform: pocket
12. ISBN-13: 9783883042916
13. Untertitel: eine kommentierte Auswahlhilfe von Unterrichtsmaterialien ... zur internationalen Schulbuchforschung)

Warum sich Der Umgang mit Fremden: Eine deutsch-deutsche Schulerbefragung zum Thema Schulbuch und Fremdenfeindlichkeit gut einordnen lässt

Der Umgang mit Fremden: Eine deutsch-deutsche Schulerbefragung zum Thema Schulbuch und Fremdenfeindlichkeit profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen K. Peter Fritzsche, Sachbuch und den Tags Attitudes, Curricula, Study and teaching (Elementary), Multicultural education, School children, Xenophobia, Textbook bias, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Eindeutige Referenzdaten wie 3883042919, 9783883042916 und OL5054326W verbessern die bibliografische Verlässlichkeit zusätzlich.

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