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Digitale Mathematikschulbücher in der Sekundarstufe I - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos

09.11.2026

Lesedauer: 2 min

Kompakte Infos zu Digitale Mathematikschulbücher in der Sekundarstufe I von Maximilian Pohl: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.

Digitale Mathematikschulbücher in der Sekundarstufe I - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos

Digitale Mathematikschulbücher in der Sekundarstufe I - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos

09.11.2026

Digitale Mathematikschulbücher in der Sekundarstufe I im Überblick

Digitale Mathematikschulbücher in der Sekundarstufe I gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Maximilian Pohl - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Zusatz Eine Deskriptive und Empirische Studie Zur Struktur und Nutzung Digitaler Schulbücher Durch Lernende schärft das Profil von Digitale Mathematikschulbücher in der Sekundarstufe I und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Dass Digitale Mathematikschulbücher in der Sekundarstufe I in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Für alle, die Bücher von Maximilian Pohl recherchieren oder vergleichen, ist Digitale Mathematikschulbücher in der Sekundarstufe I eine relevante Ausgabe. Innerhalb von Sachbuch bietet Digitale Mathematikschulbücher in der Sekundarstufe I eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Digitale Mathematikschulbücher in der Sekundarstufe I mit dem Datum 2023 eindeutig zuordenbar.

Edition und bibliografische Einordnung

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL36821904W sowie die Editionszuordnungen OL49730447M referenzierbar.

Wichtige Buchdaten im Überblick

  1. Verfasst von: Maximilian Pohl
  2. Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
  3. Erscheinungsdatum: 2023
  4. ISBN-13: 9783658431334
  5. Ergänzender Titelzusatz: Eine Deskriptive und Empirische Studie Zur Struktur und Nutzung Digitaler Schulbücher Durch Lernende
  6. Open-Library-Editions-IDs: OL49730447M
  7. Externe Work-Referenz: OL36821904W
  8. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  9. Buchtitel: Digitale Mathematikschulbücher in der Sekundarstufe I
  10. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch

FAQ zu Digitale Mathematikschulbücher in der Sekundarstufe I

Was verrät der Untertitel über Digitale Mathematikschulbücher in der Sekundarstufe I?

Mit Eine Deskriptive und Empirische Studie Zur Struktur und Nutzung Digitaler Schulbücher Durch Lernende wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.

Wer sollte sich für Digitale Mathematikschulbücher in der Sekundarstufe I interessieren?

Besonders relevant ist Digitale Mathematikschulbücher in der Sekundarstufe I für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Maximilian Pohl betrachten möchten.

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL36821904W und OL49730447M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

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