Konfrontative Pädagogik | Beschreibung und Metadaten
09.11.2026
Lesedauer: 2 min
Konfrontative Pädagogik von Anonym kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.

Konfrontative Pädagogik: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Konfrontative Pädagogik gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Anonym - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht.
Warum Konfrontative Pädagogik relevant sein kann
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2019 lässt sich Konfrontative Pädagogik sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Konfrontative Pädagogik einen gut klassifizierbaren Titel. Konfrontative Pädagogik ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Anonym beschäftigen möchten.
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL36706002W und OL49572688M besonders hilfreich.
Die zentralen Metadaten zu Konfrontative Pädagogik
- Seitenzahl: 30
- Verfasst von: Anonym
- Publiziert bei: GRIN Verlag GmbH
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Erscheinungsdatum: 2019
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Gewicht: 0.050
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783668934818
- Externe Editionsreferenzen: OL49572688M
- Buchtitel: Konfrontative Pädagogik
- Externe Work-Referenz: OL36706002W
FAQ zu Konfrontative Pädagogik
Wie lässt sich Konfrontative Pädagogik thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL36706002W und OL49572688M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Externe Links
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