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Die Schülerinnen und Schüler lernen die Auferstehungsgeschichte aus Lukas 24, 1-12 kennen und setzen sich mit dem Auferstehungsereignis auseinander - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe

09.11.2026

Lesedauer: 2 min

Die Schülerinnen und Schüler lernen die Auferstehungsgeschichte aus Lukas 24, 1-12 kennen und setzen sich mit dem Auferstehungsereignis auseinander von Tilman Fuchs kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.

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09.11.2026

Die Schülerinnen und Schüler lernen die Auferstehungsgeschichte aus Lukas 24, 1-12 kennen und setzen sich mit dem Auferstehungsereignis auseinander - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Wer nach einem Buch von Tilman Fuchs aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Die Schülerinnen und Schüler lernen die Auferstehungsgeschichte aus Lukas 24, 1-12 kennen und setzen sich mit dem Auferstehungsereignis auseinander eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung.

Warum Die Schülerinnen und Schüler lernen die Auferstehungsgeschichte aus Lukas 24, 1-12 kennen und setzen sich mit dem Auferstehungsereignis auseinander relevant sein kann

Die Schülerinnen und Schüler lernen die Auferstehungsgeschichte aus Lukas 24, 1-12 kennen und setzen sich mit dem Auferstehungsereignis auseinander liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Im Kontext des Gesamtwerks von Tilman Fuchs lässt sich Die Schülerinnen und Schüler lernen die Auferstehungsgeschichte aus Lukas 24, 1-12 kennen und setzen sich mit dem Auferstehungsereignis auseinander gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Innerhalb von Sachbuch bietet Die Schülerinnen und Schüler lernen die Auferstehungsgeschichte aus Lukas 24, 1-12 kennen und setzen sich mit dem Auferstehungsereignis auseinander eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Die Schülerinnen und Schüler lernen die Auferstehungsgeschichte aus Lukas 24, 1-12 kennen und setzen sich mit dem Auferstehungsereignis auseinander mit dem Datum 2010 eindeutig zuordenbar.

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Die Open-Library-Zuordnung über OL36589582W und OL49438401M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.

Bibliografische Daten auf einen Blick

  1. Erscheinungsdatum: 2010
  2. Externe Editionsreferenzen: OL49438401M
  3. Seitenzahl: 56
  4. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783640745449
  5. Hinterlegtes Buchgewicht: 0.086
  6. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  7. Open-Library-Work-ID: OL36589582W
  8. Publiziert bei: GRIN Verlag GmbH
  9. Autor beziehungsweise Autoren: Tilman Fuchs
  10. Primäre Kategorie: Sachbuch
  11. Buchtitel: Die Schülerinnen und Schüler lernen die Auferstehungsgeschichte aus Lukas 24, 1-12 kennen und setzen sich mit dem Auferstehungsereignis auseinander

Häufige Fragen zu Die Schülerinnen und Schüler lernen die Auferstehungsgeschichte aus Lukas 24, 1-12 kennen und setzen sich mit dem Auferstehungsereignis auseinander

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL36589582W sowie die Editions-IDs OL49438401M referenzierbar.

Wie lässt sich Die Schülerinnen und Schüler lernen die Auferstehungsgeschichte aus Lukas 24, 1-12 kennen und setzen sich mit dem Auferstehungsereignis auseinander thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

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