Methodische Zugänge Zum Philosophieren Mit Kindern in der Grundschule - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe
09.11.2026
Lesedauer: 2 min
Methodische Zugänge Zum Philosophieren Mit Kindern in der Grundschule von Hannah Cesarz kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Praktisch, wenn du Titel prüfen oder Ausgaben vergleichen willst.

Methodische Zugänge Zum Philosophieren Mit Kindern in der Grundschule - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung
Wer nach einem Buch von Hannah Cesarz aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Methodische Zugänge Zum Philosophieren Mit Kindern in der Grundschule eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Im Kontext des Gesamtwerks von Hannah Cesarz lässt sich Methodische Zugänge Zum Philosophieren Mit Kindern in der Grundschule gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Methodische Zugänge Zum Philosophieren Mit Kindern in der Grundschule mit dem Datum 2008 eindeutig zuordenbar. Innerhalb von Sachbuch bietet Methodische Zugänge Zum Philosophieren Mit Kindern in der Grundschule eine klar erkennbare thematische Zuordnung.
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL36571857W sowie die Editionszuordnungen OL49420189M referenzierbar.
Die zentralen Metadaten zu Methodische Zugänge Zum Philosophieren Mit Kindern in der Grundschule
- Externe Editionsreferenzen: OL49420189M
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Seitenzahl: 36
- Externe Work-Referenz: OL36571857W
- Gewicht: 0.055
- Veröffentlicht am: 2008
- Verfasst von: Hannah Cesarz
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Verlag: GRIN Verlag GmbH
- Titel: Methodische Zugänge Zum Philosophieren Mit Kindern in der Grundschule
- ISBN-13: 9783638936569
Häufige Fragen zu Methodische Zugänge Zum Philosophieren Mit Kindern in der Grundschule
Worum handelt es sich bei Methodische Zugänge Zum Philosophieren Mit Kindern in der Grundschule?
Methodische Zugänge Zum Philosophieren Mit Kindern in der Grundschule ist ein Buch von Hannah Cesarz, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL36571857W sowie die Editions-IDs OL49420189M referenzierbar.
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