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Musikalische Bildung in europäischer Perspektive - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe

09.11.2026

Lesedauer: 3 min

Musikalische Bildung in europäischer Perspektive von Stefan Orgass prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.

Musikalische Bildung in europäischer Perspektive - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe

Musikalische Bildung in europäischer Perspektive - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe

Musikalische Bildung in europäischer Perspektive von Stefan Orgass - Informationen zur Ausgabe

Musikalische Bildung in europäischer Perspektive ist ein Werk von Stefan Orgass, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Mit dem Untertitel Entwurf einer kommunikativen Musikdidaktik wird bei Musikalische Bildung in europäischer Perspektive noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Musikalische Bildung in europäischer Perspektive wurde am 2007 publiziert und dem Verlag Georg Olms mit Verlagsort Hildesheim zugeordnet.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Auch das Veröffentlichungsdatum 2007 macht Musikalische Bildung in europäischer Perspektive für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Musikalische Bildung in europäischer Perspektive auch für thematische Recherchen besonders relevant. Im Kontext des Gesamtwerks von Stefan Orgass lässt sich Musikalische Bildung in europäischer Perspektive gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Verlagsname und Verlagsort - Georg Olms und Hildesheim - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren.

Inhalte, Themen und Relevanz

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Musikalische Bildung in europäischer Perspektive thematisch schneller einzuordnen: Music, Instruction and study

Edition und bibliografische Einordnung

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL2495722W sowie die Editionszuordnungen OL22521140M referenzierbar. Die Ausgabe ist über den Verlag Georg Olms, den Ort Hildesheim und das Datum 2007 klar kontextualisiert.

Wichtige Buchdaten im Überblick

  1. Titel: Musikalische Bildung in europäischer Perspektive
  2. Untertitel: Entwurf einer kommunikativen Musikdidaktik
  3. ISBN-13: 9783487135922
  4. Seitenzahl: 813
  5. Open-Library-Work-ID: OL2495722W
  6. Externe Editionsreferenzen: OL22521140M
  7. Primäre Kategorie: Sachbuch
  8. Verlagsort: Hildesheim
  9. Veröffentlicht am: 2007
  10. Verlag: Georg Olms
  11. Thematische Tags: Music, Instruction and study
  12. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  13. Autor beziehungsweise Autoren: Stefan Orgass

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Musikalische Bildung in europäischer Perspektive, Stefan Orgass, Sachbuch und Music, Instruction and study - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

FAQ zu Musikalische Bildung in europäischer Perspektive

Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?

Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Music, Instruction and study, die die thematische Zuordnung erleichtern.

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL2495722W sowie die Editions-IDs OL22521140M referenzierbar.

Worum handelt es sich bei Musikalische Bildung in europäischer Perspektive?

Musikalische Bildung in europäischer Perspektive ist ein Buch von Stefan Orgass, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.

Was verrät der Untertitel über Musikalische Bildung in europäischer Perspektive?

Mit Entwurf einer kommunikativen Musikdidaktik wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.

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