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Education for All - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe

06.11.2026

Lesedauer: 3 min

Education for All von Renate Kock, Pädagogik der gesellschaftlich Benachteiligten kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.

Education for All - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe

Education for All - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe

Education for All - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Mit Education for All liegt ein Buch von Renate Kock, Pädagogik der gesellschaftlich Benachteiligten vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Der Zusatz das indische Erziehungs- und Bildungsverständnis im Spiegel zentraler bildungspolitischer Verlautbarungen und ausgewählter Reformprojekte : ein Beitrag zur Entwicklung einer "Pädagogik der gesellschaftlich Benachteiligten" (PGB) schärft das Profil von Education for All und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Education for All wurde am 2016 publiziert und dem Verlag Schneider Verlag Hohengehren GmbH mit Verlagsort Baltmannsweiler zugeordnet.

Warum Education for All relevant sein kann

Auch das Veröffentlichungsdatum 2016 macht Education for All für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Verlagsname und Verlagsort - Schneider Verlag Hohengehren GmbH und Baltmannsweiler - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Education for All auch für thematische Recherchen besonders relevant. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Education for All auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Für alle, die Bücher von Renate Kock, Pädagogik der gesellschaftlich Benachteiligten recherchieren oder vergleichen, ist Education for All eine relevante Ausgabe.

Thematische Einordnung von Education for All

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Educational change, Education and state, Educational equalization, Schools, Inclusive education

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Durch die Kombination aus Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler und 2016 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL44946834W sowie die Editionszuordnungen OL61331944M referenzierbar.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  2. Verfasst von: Renate Kock, Pädagogik der gesellschaftlich Benachteiligten
  3. Schlagwörter: Educational change, Education and state, Educational equalization, Schools, Inclusive education
  4. Ort der Veröffentlichung: Baltmannsweiler
  5. Untertitel: das indische Erziehungs- und Bildungsverständnis im Spiegel zentraler bildungspolitischer Verlautbarungen und ausgewählter Reformprojekte : ein Beitrag zur Entwicklung einer "Pädagogik der gesellschaftlich Benachteiligten" (PGB)
  6. Erscheinungsdatum: 2016
  7. Publiziert bei: Schneider Verlag Hohengehren GmbH
  8. Titel: Education for All
  9. Open-Library-Work-ID: OL44946834W
  10. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783834015617
  11. Sprache: Deutsch
  12. Externe Editionsreferenzen: OL61331944M
  13. Umfang: 159 Seiten

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Die Verbindung aus Education for All, Renate Kock, Pädagogik der gesellschaftlich Benachteiligten, Sachbuch und Educational change, Education and state, Educational equalization, Schools, Inclusive education schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.

Häufige Fragen zu Education for All

Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?

Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Educational change, Education and state, Educational equalization, Schools, Inclusive education kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.

Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?

Vorhanden sind die Work-ID OL44946834W und die Editionsreferenzen OL61331944M.

Was verrät der Untertitel über Education for All?

Mit das indische Erziehungs- und Bildungsverständnis im Spiegel zentraler bildungspolitischer Verlautbarungen und ausgewählter Reformprojekte : ein Beitrag zur Entwicklung einer "Pädagogik der gesellschaftlich Benachteiligten" (PGB) wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.

Wie lässt sich Education for All thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

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