Geschichtsschreibung als Paideia | Autor, ISBN und Ausgabedetails
09/06/2026
Lesedauer: 3 min
Kompakte Infos zu Geschichtsschreibung als Paideia von Alexander Free: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.

Alles Wichtige zu Geschichtsschreibung als Paideia
Geschichtsschreibung als Paideia gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Alexander Free - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Mit dem Untertitel Lukians Schrift "Wie man Geschichte schreiben soll" in der Bildungskultur des 2. Jhs. n. Chr wird bei Geschichtsschreibung als Paideia noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Geschichtsschreibung als Paideia wurde am 2015 publiziert und dem Verlag Verlag C.H. Beck mit Verlagsort München zugeordnet.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Verlagsname und Verlagsort - Verlag C.H. Beck und München - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Geschichtsschreibung als Paideia auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2015 lässt sich Geschichtsschreibung als Paideia sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Geschichtsschreibung als Paideia auch für thematische Recherchen besonders relevant. Im Kontext des Gesamtwerks von Alexander Free lässt sich Geschichtsschreibung als Paideia gezielt bibliografisch und thematisch einordnen.
Was behandelt Geschichtsschreibung als Paideia?
Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Historiography, Early works to 1800
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Sowohl die ISBN-10 3406686060 als auch die ISBN-13 9783406686061 erleichtern das Auffinden und Vergleichen dieser Ausgabe erheblich. Die Ausgabe ist über den Verlag Verlag C.H. Beck, den Ort München und das Datum 2015 klar kontextualisiert. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL32699688W und OL44516080M besonders hilfreich.
Die zentralen Metadaten zu Geschichtsschreibung als Paideia
- Untertitel: Lukians Schrift "Wie man Geschichte schreiben soll" in der Bildungskultur des 2. Jhs. n. Chr
- Buchtitel: Geschichtsschreibung als Paideia
- Seitenzahl: 321
- ISBN-10: 3406686060
- Verfasst von: Alexander Free
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Verlag: Verlag C.H. Beck
- Erscheinungsdatum: 2015
- Schlagwörter: Historiography, Early works to 1800
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783406686061
- Externe Editionsreferenzen: OL44516080M
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Open-Library-Work-ID: OL32699688W
- Ort der Veröffentlichung: München
Relevanz für Suche und Einordnung
Die Verbindung aus Geschichtsschreibung als Paideia, Alexander Free, Sachbuch und Historiography, Early works to 1800 schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3406686060, 9783406686061 und OL32699688W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.
Häufige Fragen zu Geschichtsschreibung als Paideia
Was verrät der Untertitel über Geschichtsschreibung als Paideia?
Mit Lukians Schrift "Wie man Geschichte schreiben soll" in der Bildungskultur des 2. Jhs. n. Chr wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?
Die Ausgabe erschien am 2015 bei Verlag C.H. Beck und ist dem Veröffentlichungsort München zugeordnet.
Wer sollte sich für Geschichtsschreibung als Paideia interessieren?
Besonders relevant ist Geschichtsschreibung als Paideia für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Alexander Free betrachten möchten.
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL32699688W sowie die Editions-IDs OL44516080M referenzierbar.
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