Lernbedingungen und Lernstrategien - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe

Lernbedingungen und Lernstrategien - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Lernbedingungen und Lernstrategien von Günter Nold ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Der Untertitel welche Rolle spielen kognitive Verstehensstrukturen? ergänzt den Haupttitel Lernbedingungen und Lernstrategien sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Als Veröffentlichungsdatum ist 1992 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von G. Narr in Tübingen.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Gerade wer nach Werken von Günter Nold sucht, sollte Lernbedingungen und Lernstrategien näher betrachten. Lernbedingungen und Lernstrategien spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Mit G. Narr in Tübingen ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Lernbedingungen und Lernstrategien mit dem Datum 1992 eindeutig zuordenbar. Dass Lernbedingungen und Lernstrategien in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen.

Thematische Einordnung von Lernbedingungen und Lernstrategien

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Psychology of Learning

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Die Ausgabe ist über den Verlag G. Narr, den Ort Tübingen und das Datum 1992 klar kontextualisiert. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL23507990W und OL1459521M besonders hilfreich.

Wichtige Buchdaten im Überblick

1. Open-Library-Editions-IDs: OL1459521M
2. Sprache: Deutsch
3. Erscheinungsdatum: 1992
4. Ort der Veröffentlichung: Tübingen
5. Open-Library-Work-ID: OL23507990W
6. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3823342215
7. Schlagwörter: Psychology of Learning
8. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
9. Autor beziehungsweise Autoren: Günter Nold
10. Buchtitel: Lernbedingungen und Lernstrategien
11. Umfang: 190 Seiten
12. Untertitel: welche Rolle spielen kognitive Verstehensstrukturen?
13. Verlag: G. Narr

Warum sich Lernbedingungen und Lernstrategien gut einordnen lässt

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Lernbedingungen und Lernstrategien, Günter Nold, Sachbuch und Psychology of Learning - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

FAQ zu Lernbedingungen und Lernstrategien

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