Kunst Im Religionsunterricht - Funktion und Wirkung - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN

Kunst Im Religionsunterricht - Funktion und Wirkung - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Kunst Im Religionsunterricht - Funktion und Wirkung gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Claudia Gärtner, Claudia Gartner, Andreas Brenne - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Mit dem Untertitel Entwicklung und Erprobung Empirischer Verfahren wird bei Kunst Im Religionsunterricht - Funktion und Wirkung noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Kunst Im Religionsunterricht - Funktion und Wirkung liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Gerade wer nach Werken von Claudia Gärtner, Claudia Gartner, Andreas Brenne sucht, sollte Kunst Im Religionsunterricht - Funktion und Wirkung näher betrachten. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Kunst Im Religionsunterricht - Funktion und Wirkung einen gut klassifizierbaren Titel. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Kunst Im Religionsunterricht - Funktion und Wirkung mit dem Datum 2015 eindeutig zuordenbar.

Worum geht es in Kunst Im Religionsunterricht - Funktion und Wirkung?

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Kunst Im Religionsunterricht - Funktion und Wirkung thematisch schneller einzuordnen: Religious education, Arts in education

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL26559567W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL35944002M.

Wichtige Buchdaten im Überblick

1. Primäre Kategorie: Sachbuch
2. Seitenzahl: 310
3. Erscheinungsdatum: 2015
4. Titel: Kunst Im Religionsunterricht - Funktion und Wirkung
5. Hinterlegtes Buchgewicht: 0.468
6. Externe Editionsreferenzen: OL35944002M
7. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
8. Untertitel: Entwicklung und Erprobung Empirischer Verfahren
9. Open-Library-Work-ID: OL26559567W
10. Autor beziehungsweise Autoren: Claudia Gärtner, Claudia Gartner, Andreas Brenne
11. Thematische Tags: Religious education, Arts in education
12. Verlag: Kohlhammer, W., GmbH
13. ISBN-13: 9783170233973

Warum sich Kunst Im Religionsunterricht - Funktion und Wirkung gut einordnen lässt

Kunst Im Religionsunterricht - Funktion und Wirkung profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Claudia Gärtner, Claudia Gartner, Andreas Brenne, Sachbuch und den Tags Religious education, Arts in education, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

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