Greift der Takt - Eine Analyse des Theorie-Praxis-Bezugs im Umgang mit verhaltensauffälligen ADS-Kindern im Schulalltag | Buchdetails & ISBN
01.11.2026
Lesedauer: 3 min
Greift der Takt - Eine Analyse des Theorie-Praxis-Bezugs im Umgang mit verhaltensauffälligen ADS-Kindern im Schulalltag von Elisabeth Landsgesell prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.
Greift der Takt - Eine Analyse des Theorie-Praxis-Bezugs im Umgang mit verhaltensauffälligen ADS-Kindern im Schulalltag | Buchdetails & ISBN
Greift der Takt - Eine Analyse des Theorie-Praxis-Bezugs im Umgang mit verhaltensauffälligen ADS-Kindern im Schulalltag - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung
Greift der Takt - Eine Analyse des Theorie-Praxis-Bezugs im Umgang mit verhaltensauffälligen ADS-Kindern im Schulalltag von Elisabeth Landsgesell ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Der Untertitel Unter besonderer Berücksichtigung des Methodeneinsatzes der PVM und des Pädagogischen Taktes als Bindeglied ergänzt den Haupttitel Greift der Takt - Eine Analyse des Theorie-Praxis-Bezugs im Umgang mit verhaltensauffälligen ADS-Kindern im Schulalltag sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Greift der Takt - Eine Analyse des Theorie-Praxis-Bezugs im Umgang mit verhaltensauffälligen ADS-Kindern im Schulalltag einen gut klassifizierbaren Titel. Im Kontext des Gesamtwerks von Elisabeth Landsgesell lässt sich Greift der Takt - Eine Analyse des Theorie-Praxis-Bezugs im Umgang mit verhaltensauffälligen ADS-Kindern im Schulalltag gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Greift der Takt - Eine Analyse des Theorie-Praxis-Bezugs im Umgang mit verhaltensauffälligen ADS-Kindern im Schulalltag mit dem Datum 2010 eindeutig zuordenbar.
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL36554817W sowie die Editionszuordnungen OL49402821M referenzierbar.
Die zentralen Metadaten zu Greift der Takt - Eine Analyse des Theorie-Praxis-Bezugs im Umgang mit verhaltensauffälligen ADS-Kindern im Schulalltag
Buchtitel: Greift der Takt - Eine Analyse des Theorie-Praxis-Bezugs im Umgang mit verhaltensauffälligen ADS-Kindern im Schulalltag
Untertitel: Unter besonderer Berücksichtigung des Methodeneinsatzes der PVM und des Pädagogischen Taktes als Bindeglied
ISBN-13: 9783640544233
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL36554817W und die Editionsreferenzen OL49402821M.
Wer sollte sich für Greift der Takt - Eine Analyse des Theorie-Praxis-Bezugs im Umgang mit verhaltensauffälligen ADS-Kindern im Schulalltag interessieren?
Besonders relevant ist Greift der Takt - Eine Analyse des Theorie-Praxis-Bezugs im Umgang mit verhaltensauffälligen ADS-Kindern im Schulalltag für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Elisabeth Landsgesell betrachten möchten.
Was verrät der Untertitel über Greift der Takt - Eine Analyse des Theorie-Praxis-Bezugs im Umgang mit verhaltensauffälligen ADS-Kindern im Schulalltag?
Mit Unter besonderer Berücksichtigung des Methodeneinsatzes der PVM und des Pädagogischen Taktes als Bindeglied wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
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