Kognitive und motivationale Ursachen der Lernschwäche von Kindern mit einer minimalen cerebralen Dysfunktion - Buch im Überblick
01.11.2026
Lesedauer: 4 min
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Kognitive und motivationale Ursachen der Lernschwäche von Kindern mit einer minimalen cerebralen Dysfunktion im Überblick
Kognitive und motivationale Ursachen der Lernschwäche von Kindern mit einer minimalen cerebralen Dysfunktion ist ein Werk von Annemarie Fritz, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Bibliografisch ist Kognitive und motivationale Ursachen der Lernschwäche von Kindern mit einer minimalen cerebralen Dysfunktion mit dem Erscheinungsdatum 1984, dem Verlag Marhold und dem Ort Berlin erfasst.
Relevante Merkmale auf einen Blick
Verlagsname und Verlagsort - Marhold und Berlin - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Kognitive und motivationale Ursachen der Lernschwäche von Kindern mit einer minimalen cerebralen Dysfunktion einen gut klassifizierbaren Titel. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Kognitive und motivationale Ursachen der Lernschwäche von Kindern mit einer minimalen cerebralen Dysfunktion auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Kognitive und motivationale Ursachen der Lernschwäche von Kindern mit einer minimalen cerebralen Dysfunktion ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Annemarie Fritz beschäftigen möchten. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Kognitive und motivationale Ursachen der Lernschwäche von Kindern mit einer minimalen cerebralen Dysfunktion mit dem Datum 1984 eindeutig zuordenbar.
Worum geht es in Kognitive und motivationale Ursachen der Lernschwäche von Kindern mit einer minimalen cerebralen Dysfunktion?
Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Psychological aspects, Cognition in children, Learning disabilities, Motivation in education, Minimal brain dysfunction in children, Psychological aspects of Learning disabilities, Psychological aspects of Minimal brain dysfunction in children
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL5158704W und OL2593136M besonders hilfreich. Durch die Kombination aus Marhold, Berlin und 1984 lässt sich die Ausgabe sauber verorten.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
- Seitenzahl: 161
- ISBN-10: 3786411549
- Thematische Tags: Psychological aspects, Cognition in children, Learning disabilities, Motivation in education, Minimal brain dysfunction in children, Psychological aspects of Learning disabilities, Psychological aspects of Minimal brain dysfunction in children
- Verfasst von: Annemarie Fritz
- Buchtitel: Kognitive und motivationale Ursachen der Lernschwäche von Kindern mit einer minimalen cerebralen Dysfunktion
- Verlagsort: Berlin
- Open-Library-Work-ID: OL5158704W
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Publiziert bei: Marhold
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Veröffentlicht am: 1984
- Externe Editionsreferenzen: OL2593136M
Relevanz für Suche und Einordnung
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FAQ zu Kognitive und motivationale Ursachen der Lernschwäche von Kindern mit einer minimalen cerebralen Dysfunktion
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL5158704W und OL2593136M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Wie lässt sich Kognitive und motivationale Ursachen der Lernschwäche von Kindern mit einer minimalen cerebralen Dysfunktion thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Welche Verlagsangaben sind vorhanden?
Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1984, der Verlag Marhold und der Verlagsort Berlin.
Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?
Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Psychological aspects, Cognition in children, Learning disabilities, Motivation in education, Minimal brain dysfunction in children, Psychological aspects of Learning disabilities, Psychological aspects of Minimal brain dysfunction in children kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.
Externe Links
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