Wissensmanagement als eine betriebspädagogische Gestaltungsaufgabe unter dem Paradigma veränderter Arbeits- und Organisationsformen - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN

Wissensmanagement als eine betriebspädagogische Gestaltungsaufgabe unter dem Paradigma veränderter Arbeits- und Organisationsformen - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Mit Wissensmanagement als eine betriebspädagogische Gestaltungsaufgabe unter dem Paradigma veränderter Arbeits- und Organisationsformen liegt ein Buch von Thomas Lücke vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Als Veröffentlichungsdatum ist 2005 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von P. Lang in Frankfurt a.M.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Wissensmanagement als eine betriebspädagogische Gestaltungsaufgabe unter dem Paradigma veränderter Arbeits- und Organisationsformen mit dem Datum 2005 eindeutig zuordenbar. Mit P. Lang in Frankfurt a.M ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Wissensmanagement als eine betriebspädagogische Gestaltungsaufgabe unter dem Paradigma veränderter Arbeits- und Organisationsformen auch für thematische Recherchen besonders relevant. Wissensmanagement als eine betriebspädagogische Gestaltungsaufgabe unter dem Paradigma veränderter Arbeits- und Organisationsformen liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Gerade wer nach Werken von Thomas Lücke sucht, sollte Wissensmanagement als eine betriebspädagogische Gestaltungsaufgabe unter dem Paradigma veränderter Arbeits- und Organisationsformen näher betrachten.

Thematische Einordnung von Wissensmanagement als eine betriebspädagogische Gestaltungsaufgabe unter dem Paradigma veränderter Arbeits- und Organisationsformen

Über die Schlagwörter Social aspects, Knowledge management, Organizational learning lässt sich Wissensmanagement als eine betriebspädagogische Gestaltungsaufgabe unter dem Paradigma veränderter Arbeits- und Organisationsformen auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL13765895W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL23172992M. Die Ausgabe ist über den Verlag P. Lang, den Ort Frankfurt a.M und das Datum 2005 klar kontextualisiert. Mit 3631540426 und 9783631540428 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben.

Wichtige Buchdaten im Überblick

1. Veröffentlicht am: 2005
2. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3631540426
3. Externe Work-Referenz: OL13765895W
4. Seitenzahl: 286
5. Verfasst von: Thomas Lücke
6. ISBN-13: 9783631540428
7. Buchtitel: Wissensmanagement als eine betriebspädagogische Gestaltungsaufgabe unter dem Paradigma veränderter Arbeits- und Organisationsformen
8. Primäre Kategorie: Sachbuch
9. Ort der Veröffentlichung: Frankfurt a.M
10. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
11. Externe Editionsreferenzen: OL23172992M
12. Publiziert bei: P. Lang
13. Thematische Tags: Social aspects, Knowledge management, Organizational learning

Warum sich Wissensmanagement als eine betriebspädagogische Gestaltungsaufgabe unter dem Paradigma veränderter Arbeits- und Organisationsformen gut einordnen lässt

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Wissensmanagement als eine betriebspädagogische Gestaltungsaufgabe unter dem Paradigma veränderter Arbeits- und Organisationsformen, Thomas Lücke, Sachbuch und Social aspects, Knowledge management, Organizational learning - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3631540426, 9783631540428 und OL13765895W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.

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