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Der vergessene Teil der Lehrerbildung | Buchdaten, Inhalt und Autor

31.10.2026

Lesedauer: 3 min

Hier findest du zu Der vergessene Teil der Lehrerbildung von Hartmut-W Frech die wichtigsten Infos zur Ausgabe. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.

Der vergessene Teil der Lehrerbildung | Buchdaten, Inhalt und Autor

Der vergessene Teil der Lehrerbildung | Buchdaten, Inhalt und Autor

Der vergessene Teil der Lehrerbildung von Hartmut-W Frech - Informationen zur Ausgabe

Der vergessene Teil der Lehrerbildung ist ein Werk von Hartmut-W Frech, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. institutionelle Bedingungen u. inhaltl. Tendenzen im Referendariat d. Gymnasiallehrer fungiert als präzisierende Ergänzung zu Der vergessene Teil der Lehrerbildung und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Bibliografisch ist Der vergessene Teil der Lehrerbildung mit dem Erscheinungsdatum 1977, dem Verlag Klett-Cotta und dem Ort Stuttgart erfasst.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Der vergessene Teil der Lehrerbildung mit dem Datum 1977 eindeutig zuordenbar. Dass Der vergessene Teil der Lehrerbildung in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Der Verlag Klett-Cotta und der Verlagsort Stuttgart liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Gerade wer nach Werken von Hartmut-W Frech sucht, sollte Der vergessene Teil der Lehrerbildung näher betrachten. Innerhalb von Sachbuch bietet Der vergessene Teil der Lehrerbildung eine klar erkennbare thematische Zuordnung.

Inhalte, Themen und Relevanz

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Training of, Teachers, Educational surveys

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL6511673W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL4347137M. Durch die Kombination aus Klett-Cotta, Stuttgart und 1977 lässt sich die Ausgabe sauber verorten.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. Verlag: Klett-Cotta
  2. Open-Library-Editions-IDs: OL4347137M
  3. Erscheinungsdatum: 1977
  4. Schlagwörter: Training of, Teachers, Educational surveys
  5. Primäre Kategorie: Sachbuch
  6. Titel: Der vergessene Teil der Lehrerbildung
  7. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 312922260X
  8. Externe Work-Referenz: OL6511673W
  9. Umfang: 339 Seiten
  10. Sprache: Deutsch
  11. Autor beziehungsweise Autoren: Hartmut-W Frech
  12. Ort der Veröffentlichung: Stuttgart
  13. Untertitel: institutionelle Bedingungen u. inhaltl. Tendenzen im Referendariat d. Gymnasiallehrer

Relevanz für Suche und Einordnung

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Der vergessene Teil der Lehrerbildung, Hartmut-W Frech, Sachbuch und Training of, Teachers, Educational surveys - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?

Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Training of, Teachers, Educational surveys kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.

Was verrät der Untertitel über Der vergessene Teil der Lehrerbildung?

Mit institutionelle Bedingungen u. inhaltl. Tendenzen im Referendariat d. Gymnasiallehrer wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.

Welche Verlagsangaben sind vorhanden?

Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1977, der Verlag Klett-Cotta und der Verlagsort Stuttgart.

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL6511673W und OL4347137M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

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