Digitales Lehren und Lernen an der Hochschule kaufen? Infos zu Inhalt, Autor und ISBN
30.10.2026
Lesedauer: 2 min
Digitales Lehren und Lernen an der Hochschule von Julia Franz, Konstantin Lindner, Lorenz Mrohs, Dominik Herrmann, Thorsten Staake auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Praktisch, wenn du Titel prüfen oder Ausgaben vergleichen willst.
Digitales Lehren und Lernen an der Hochschule kaufen? Infos zu Inhalt, Autor und ISBN
Digitales Lehren und Lernen an der Hochschule ist ein Werk von Julia Franz, Konstantin Lindner, Lorenz Mrohs, Dominik Herrmann, Thorsten Staake, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Mit dem Untertitel Strategien - Bedingungen - Umsetzung wird bei Digitales Lehren und Lernen an der Hochschule noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden.
Relevante Merkmale auf einen Blick
Das hinterlegte Publikationsdatum 2025 unterstützt dabei, Digitales Lehren und Lernen an der Hochschule zeitlich korrekt zu klassifizieren. Digitales Lehren und Lernen an der Hochschule spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Digitales Lehren und Lernen an der Hochschule auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Für alle, die Bücher von Julia Franz, Konstantin Lindner, Lorenz Mrohs, Dominik Herrmann, Thorsten Staake recherchieren oder vergleichen, ist Digitales Lehren und Lernen an der Hochschule eine relevante Ausgabe.
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL44554479W und OL60842413M besonders hilfreich.
Die zentralen Metadaten zu Digitales Lehren und Lernen an der Hochschule
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783839471203
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Warum ist der Untertitel Strategien - Bedingungen - Umsetzung wichtig?
Er hilft dabei, Digitales Lehren und Lernen an der Hochschule inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Wer sollte sich für Digitales Lehren und Lernen an der Hochschule interessieren?
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