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Verbale Interaktionsstrategien im Unterricht | Informationen zu Inhalt und Ausgabe

28.10.2026

Lesedauer: 3 min

Schneller Überblick zu Verbale Interaktionsstrategien im Unterricht von Gertrud Ritz-Fröhlich mit den wichtigsten Buchangaben. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.

Verbale Interaktionsstrategien im Unterricht | Informationen zu Inhalt und Ausgabe

Verbale Interaktionsstrategien im Unterricht | Informationen zu Inhalt und Ausgabe

28.10.2026

Alles Wichtige zu Verbale Interaktionsstrategien im Unterricht

Mit Verbale Interaktionsstrategien im Unterricht liegt ein Buch von Gertrud Ritz-Fröhlich vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Mit dem Untertitel Impuls, Denkanstoss, Frage wird bei Verbale Interaktionsstrategien im Unterricht noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Verbale Interaktionsstrategien im Unterricht wurde am 1975 publiziert und dem Verlag O. Maier mit Verlagsort Ravensburg zugeordnet.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Verbale Interaktionsstrategien im Unterricht mit dem Datum 1975 eindeutig zuordenbar. Der Verlag O. Maier und der Verlagsort Ravensburg liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Verbale Interaktionsstrategien im Unterricht einen gut klassifizierbaren Titel. Dass Verbale Interaktionsstrategien im Unterricht in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Für alle, die Bücher von Gertrud Ritz-Fröhlich recherchieren oder vergleichen, ist Verbale Interaktionsstrategien im Unterricht eine relevante Ausgabe.

Was behandelt Verbale Interaktionsstrategien im Unterricht?

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Teaching

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Die Open-Library-Zuordnung über OL6510081W und OL4987425M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Durch die Kombination aus O. Maier, Ravensburg und 1975 lässt sich die Ausgabe sauber verorten.

Die zentralen Metadaten zu Verbale Interaktionsstrategien im Unterricht

  1. Verlagsort: Ravensburg
  2. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  3. Buchtitel: Verbale Interaktionsstrategien im Unterricht
  4. Seitenzahl: 56
  5. Verlag: O. Maier
  6. Open-Library-Work-ID: OL6510081W
  7. Verfasst von: Gertrud Ritz-Fröhlich
  8. Thematische Tags: Teaching
  9. Ergänzender Titelzusatz: Impuls, Denkanstoss, Frage
  10. ISBN-10: 3473605220
  11. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  12. Erscheinungsdatum: 1975
  13. Open-Library-Editions-IDs: OL4987425M

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Verbale Interaktionsstrategien im Unterricht profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Gertrud Ritz-Fröhlich, Sachbuch und den Tags Teaching, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Häufige Fragen zu Verbale Interaktionsstrategien im Unterricht

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL6510081W und OL4987425M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?

Bibliografisch wird die Ausgabe über O. Maier, Ravensburg und das Datum 1975 beschrieben.

Wer sollte sich für Verbale Interaktionsstrategien im Unterricht interessieren?

Besonders relevant ist Verbale Interaktionsstrategien im Unterricht für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Gertrud Ritz-Fröhlich betrachten möchten.

Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?

Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Teaching, die die thematische Zuordnung erleichtern.

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