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Versuche dialogischen Denkens in einer feministisch orientierten religionspädagogischen Praxis | Buch, Verlag und Erscheinungsjahr

28.10.2026

(Zuletzt aktualisiert: 28.10.2026)

Lesedauer: 3 min

Versuche dialogischen Denkens in einer feministisch orientierten religionspädagogischen Praxis von Petra Schulz im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.

Versuche dialogischen Denkens in einer feministisch orientierten religionspädagogischen Praxis | Buch, Verlag und Erscheinungsjahr

Versuche dialogischen Denkens in einer feministisch orientierten religionspädagogischen Praxis | Buch, Verlag und Erscheinungsjahr

Alles Wichtige zu Versuche dialogischen Denkens in einer feministisch orientierten religionspädagogischen Praxis

Wer nach einem Buch von Petra Schulz aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Versuche dialogischen Denkens in einer feministisch orientierten religionspädagogischen Praxis eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Als Veröffentlichungsdatum ist 1994 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von P. Lang in Frankfurt am Main.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Mit P. Lang in Frankfurt am Main ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Versuche dialogischen Denkens in einer feministisch orientierten religionspädagogischen Praxis liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Versuche dialogischen Denkens in einer feministisch orientierten religionspädagogischen Praxis auch für thematische Recherchen besonders relevant. Das hinterlegte Publikationsdatum 1994 unterstützt dabei, Versuche dialogischen Denkens in einer feministisch orientierten religionspädagogischen Praxis zeitlich korrekt zu klassifizieren. Im Kontext des Gesamtwerks von Petra Schulz lässt sich Versuche dialogischen Denkens in einer feministisch orientierten religionspädagogischen Praxis gezielt bibliografisch und thematisch einordnen.

Thematische Einordnung von Versuche dialogischen Denkens in einer feministisch orientierten religionspädagogischen Praxis

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Versuche dialogischen Denkens in einer feministisch orientierten religionspädagogischen Praxis thematisch schneller einzuordnen: Religious education, Feminist theology, Dialogue

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch P. Lang, Frankfurt am Main und 1994 präzise ergänzt. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL3110670W sowie die Editionszuordnungen OL879923M referenzierbar.

Wichtige Buchdaten im Überblick

  1. Verlag: P. Lang
  2. Seitenzahl: 194
  3. Veröffentlicht am: 1994
  4. Sprache: Deutsch
  5. Schlagwörter: Religious education, Feminist theology, Dialogue
  6. Autor beziehungsweise Autoren: Petra Schulz
  7. ISBN-10: 3631473192
  8. Primäre Kategorie: Sachbuch
  9. Open-Library-Editions-IDs: OL879923M
  10. Ort der Veröffentlichung: Frankfurt am Main
  11. Externe Work-Referenz: OL3110670W
  12. Titel: Versuche dialogischen Denkens in einer feministisch orientierten religionspädagogischen Praxis

Warum sich Versuche dialogischen Denkens in einer feministisch orientierten religionspädagogischen Praxis gut einordnen lässt

Die Verbindung aus Versuche dialogischen Denkens in einer feministisch orientierten religionspädagogischen Praxis, Petra Schulz, Sachbuch und Religious education, Feminist theology, Dialogue schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Wer sollte sich für Versuche dialogischen Denkens in einer feministisch orientierten religionspädagogischen Praxis interessieren?

Besonders relevant ist Versuche dialogischen Denkens in einer feministisch orientierten religionspädagogischen Praxis für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Petra Schulz betrachten möchten.

Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?

Vorhanden sind die Work-ID OL3110670W und die Editionsreferenzen OL879923M.

In welcher Sprache liegt das Buch vor?

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Religious education, Feminist theology, Dialogue bei der Einordnung.

Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?

Bibliografisch wird die Ausgabe über P. Lang, Frankfurt am Main und das Datum 1994 beschrieben.

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