Schule Als Pädagogischer Machtraum - Worum geht es im Buch?

Schule Als Pädagogischer Machtraum von Jeanette Böhme, Ina Herrmann - Informationen zur Ausgabe

Schule Als Pädagogischer Machtraum gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Jeanette Böhme, Ina Herrmann - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Mit dem Untertitel Typologie Schulischer Raumentwürfe wird bei Schule Als Pädagogischer Machtraum noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Schule Als Pädagogischer Machtraum ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Jeanette Böhme, Ina Herrmann beschäftigen möchten. Schule Als Pädagogischer Machtraum liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Schule Als Pädagogischer Machtraum auch für thematische Recherchen besonders relevant. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Schule Als Pädagogischer Machtraum mit dem Datum 2011 eindeutig zuordenbar.

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL37547254W sowie die Editionszuordnungen OL50577433M referenzierbar.

Bibliografische Daten auf einen Blick

1. Publiziert bei: VS Verlag fur Sozialwissenschaften GmbH
2. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
3. Autor beziehungsweise Autoren: Jeanette Böhme, Ina Herrmann
4. Umfang: 178 Seiten
5. Ergänzender Titelzusatz: Typologie Schulischer Raumentwürfe
6. Sprache: Deutsch
7. Erscheinungsdatum: 2011
8. ISBN-13: 9783531933894
9. Buchtitel: Schule Als Pädagogischer Machtraum
10. Open-Library-Editions-IDs: OL50577433M
11. Open-Library-Work-ID: OL37547254W

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

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