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Die Theorie der Multiplen Intelligenzen in der Lektürearbeit Als Alternative Zur Differenzierung Nach Schwierigkeitsgrad - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN

25.10.2026

Lesedauer: 2 min

Schneller Überblick zu Die Theorie der Multiplen Intelligenzen in der Lektürearbeit Als Alternative Zur Differenzierung Nach Schwierigkeitsgrad von Hanna Heller mit den wichtigsten Buchangaben. Öffne die Seite für einen schnellen Faktencheck zum Buch.

Die Theorie der Multiplen Intelligenzen in der Lektürearbeit Als Alternative Zur Differenzierung Nach Schwierigkeitsgrad - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN

Die Theorie der Multiplen Intelligenzen in der Lektürearbeit Als Alternative Zur Differenzierung Nach Schwierigkeitsgrad - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN

25.10.2026

Die Theorie der Multiplen Intelligenzen in der Lektürearbeit Als Alternative Zur Differenzierung Nach Schwierigkeitsgrad - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Die Theorie der Multiplen Intelligenzen in der Lektürearbeit Als Alternative Zur Differenzierung Nach Schwierigkeitsgrad gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Hanna Heller - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2011 lässt sich Die Theorie der Multiplen Intelligenzen in der Lektürearbeit Als Alternative Zur Differenzierung Nach Schwierigkeitsgrad sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Dass Die Theorie der Multiplen Intelligenzen in der Lektürearbeit Als Alternative Zur Differenzierung Nach Schwierigkeitsgrad in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Die Theorie der Multiplen Intelligenzen in der Lektürearbeit Als Alternative Zur Differenzierung Nach Schwierigkeitsgrad ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Hanna Heller beschäftigen möchten. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Die Theorie der Multiplen Intelligenzen in der Lektürearbeit Als Alternative Zur Differenzierung Nach Schwierigkeitsgrad auch für thematische Recherchen besonders relevant.

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL27984752W und OL38261187M besonders hilfreich.

Wichtige Buchdaten im Überblick

  1. Veröffentlicht am: 2011
  2. Autor beziehungsweise Autoren: Hanna Heller
  3. Buchtitel: Die Theorie der Multiplen Intelligenzen in der Lektürearbeit Als Alternative Zur Differenzierung Nach Schwierigkeitsgrad
  4. Sprache: Deutsch
  5. Publiziert bei: GRIN Verlag GmbH
  6. Open-Library-Work-ID: OL27984752W
  7. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783640967261
  8. Umfang: 76 Seiten
  9. Open-Library-Editions-IDs: OL38261187M
  10. Gewicht: 0.114
  11. Primäre Kategorie: Sachbuch

FAQ zu Die Theorie der Multiplen Intelligenzen in der Lektürearbeit Als Alternative Zur Differenzierung Nach Schwierigkeitsgrad

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL27984752W und OL38261187M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

Worum handelt es sich bei Die Theorie der Multiplen Intelligenzen in der Lektürearbeit Als Alternative Zur Differenzierung Nach Schwierigkeitsgrad?

Die Theorie der Multiplen Intelligenzen in der Lektürearbeit Als Alternative Zur Differenzierung Nach Schwierigkeitsgrad ist ein Buch von Hanna Heller, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.

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