CROSSTOWN Books

Möglichkeiten und Grenzen integrativer Sprachförderung - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten

25.10.2026

Lesedauer: 3 min

Schneller Überblick zu Möglichkeiten und Grenzen integrativer Sprachförderung von Rolf Schmidtke mit den wichtigsten Buchangaben. Öffne die Seite für einen schnellen Faktencheck zum Buch.

Möglichkeiten und Grenzen integrativer Sprachförderung - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten

Möglichkeiten und Grenzen integrativer Sprachförderung - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten

Möglichkeiten und Grenzen integrativer Sprachförderung im Überblick

Mit Möglichkeiten und Grenzen integrativer Sprachförderung liegt ein Buch von Rolf Schmidtke vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Der Untertitel Entwicklung und Erprobung eines Konzeptes im Rahmen einer Kleingruppenförderung sprachentwicklungsgestörter Kinder ergänzt den Haupttitel Möglichkeiten und Grenzen integrativer Sprachförderung sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Als Veröffentlichungsdatum ist 1990 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von P. Lang in Frankfurt am Main.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Möglichkeiten und Grenzen integrativer Sprachförderung auch für thematische Recherchen besonders relevant. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1990 lässt sich Möglichkeiten und Grenzen integrativer Sprachförderung sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Die Angaben zu P. Lang und Frankfurt am Main stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Möglichkeiten und Grenzen integrativer Sprachförderung ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Rolf Schmidtke beschäftigen möchten.

Thematische Einordnung von Möglichkeiten und Grenzen integrativer Sprachförderung

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Language acquisition, Language disorders in children, Stuttering, Stuttering in children

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL4340813W und OL1764153M besonders hilfreich. Verlag, Ort und Datum - P. Lang, Frankfurt am Main und 1990 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes.

Die zentralen Metadaten zu Möglichkeiten und Grenzen integrativer Sprachförderung

  1. Titel: Möglichkeiten und Grenzen integrativer Sprachförderung
  2. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3631423462
  3. Erscheinungsdatum: 1990
  4. Externe Editionsreferenzen: OL1764153M
  5. Untertitel: Entwicklung und Erprobung eines Konzeptes im Rahmen einer Kleingruppenförderung sprachentwicklungsgestörter Kinder
  6. Open-Library-Work-ID: OL4340813W
  7. Ort der Veröffentlichung: Frankfurt am Main
  8. Schlagwörter: Language acquisition, Language disorders in children, Stuttering, Stuttering in children
  9. Autor beziehungsweise Autoren: Rolf Schmidtke
  10. Umfang: 293 Seiten
  11. Verlag: P. Lang
  12. Sprache: Deutsch
  13. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch

Warum sich Möglichkeiten und Grenzen integrativer Sprachförderung gut einordnen lässt

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Möglichkeiten und Grenzen integrativer Sprachförderung, Rolf Schmidtke, Sachbuch und Language acquisition, Language disorders in children, Stuttering, Stuttering in children - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?

Vorhanden sind die Work-ID OL4340813W und die Editionsreferenzen OL1764153M.

Welche Rolle spielt der Untertitel von Möglichkeiten und Grenzen integrativer Sprachförderung?

Der Untertitel Entwicklung und Erprobung eines Konzeptes im Rahmen einer Kleingruppenförderung sprachentwicklungsgestörter Kinder präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.

Wie lässt sich Möglichkeiten und Grenzen integrativer Sprachförderung thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

In welcher Sprache liegt das Buch vor?

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Language acquisition, Language disorders in children, Stuttering, Stuttering in children bei der Einordnung.

Weitere Artikel zu
diesem Thema